中考足球用5号球。现在由于教育改革，国家要求培养德智体全面的人才，所以对体育也有严格要求，特别是有足球特长生，教育部会给予加分，提倡多样专科生。但足球特长生必须经过严格的考试，要求特长生在有球运动和无球运动中达标才行，有球考试就是用5号球。
苏州中考足球考试标准：
1、在坚实、平整场地或足球场进行，测试区域长30米，宽10米，在起点线至第一杆距离为5米，各杆间距5米，共设5根标志杆，标杆距两侧边线各5米。测试用球符合足球规则中规定的比赛用球（5号球）。
2、考生站在起点线后准备，考生听到发令信号后开始向前运球依次过杆。考生和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时。考生与球均到达终点线时停表。每位考生可测试两次，取最好成绩作为该项考试分数。登记成绩以秒为单位，使用电子表，取一位小数，小数点后第二位数非“0”时进1。
3、考试过程中出现以下现象均属犯规，取消当次成绩：出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程线路。
苏州中考体育考试项目介绍：
1、体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成，总分50分（占中考总分6.76%），其中统一考试45分，日常考核5分。
2、统一考试：
（1）必考项目（1项）：1000M跑（男）、800M跑（女）。
（2）选考项目（2项）：足球运球、篮球运球、排球垫球、一分钟跳绳、立定跳远、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、游泳（各地可根据当地实际情况设立游泳项目）。考生在选考项目中任选两项参加考试（球类项目限选一项）。
（3）各项满分15分，考生按三个项目实际得分计入体育考试成绩。
3、日常考核：
（1）学生在初中阶段参加《国家学生体质健康标准》测试，每年1分，共3分。
（2）体育课及大课间活动出勤率及表现2分。
以上内容参考：百度百科-体育中考
中考体育考试足球绕杆测试用球为4号橡胶或皮质足球。
考试方法及要求。场地器材：在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米；测试用球为4号橡胶或皮质足球。
中考足球考试注意事项
考试前三天，恢复性训练，主要以技术为主。不能因为自己的训练成绩不好，大强度训练，大量的体内能量消耗，不能得到良好的恢复，成绩反而下降。
这个时段的训练应该积极地投入到考试的状态，每天的训练时间最好安排在考试的时间，让机体产生条件反射，在考试期间产生兴奋性，避免受伤。考试前晚不应洗热水澡，会让肌肉松弛，紧张不起来。应早点休息，保持精力充沛。
5号橡胶或皮质足球。中学生中考足球规定是5号球。5号球，直径5厘米，正规11人场比赛用球，4号球，直径19厘米，5人或7人场比赛用球，3号球，直径18厘米，供孩子训练学习用球，2号球，直径15厘米，儿童玩耍用球，1号球，直径8厘米，儿童玩耍用球。
中考体育考试足球绕杆测试用球为4号橡胶或皮质足球。
体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，考试成绩影响学生的高中录取。
中考体育考试足球绕杆测试的方法是受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始运球，同时开表，依次S形绕过标志物。受测者和球均过终点线即为完成测试，停表。每人测试一次，以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。如：7.11秒为7.2秒。登记时，均报出成绩。
4号球。
中考专用足球是4号球2022年赣州。
练习建议；
在练习步骤上，先练习慢跑运球，然后逐渐加快运球速度，或快慢结合，先练习一脚连续运球，再练习两***替运球。先练习直线和曲线运球，再练习沿圆圈和“∞字”运球。
可以通过颠球，左右***替控球，带球跑等方式提高控球力度，培养球感。
要注意培养用眼睛的余光看球的意识，注意抬头观察周围的情况。
在变向运球时，要注意身体重心迅速移动跟上球路的变化。建议在网上找一段***进行学习，然后找两个杆不断练习（注意全身动作是怎么协调的）。
中考体育考试足球绕杆测试用球为4号橡胶或皮质足球，体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，考试成绩影响学生的高中录取。
中考体育考试足球绕杆测试的方法是受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始运球，同时开表，依次S形绕过标志物。受测者和球均过终点线即为完成测试，停表。每人测试一次，以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。如：7.11秒为7.2秒。登记时，均报出成绩。
4号。根据查询郑州市教育局***息显示，郑州中考体育考试足球绕杆测试用球为4号橡胶或皮质足球。郑州（Zhengzhou），简称“郑”，古称商都，是河南省省会、特大城市、中原城市群核心城市，国务院批复确定的中国中部地区重要的中心城市。
5号。
厦门市中考体育评价项目包括统一考试和体育素质综合评价两个部分。足球作为其中涉及到的项目之一，常用的标准型号是5号足球。这种规格的足球在直径和重量上符合国际标准，被广泛应用于学校、俱乐部以及各级比赛中。使用统一规格确保公平性和比较性，在测试或比赛过程中提供更稳定且可靠的条件。
