法律分析：取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育学类专业招生。
法律依据：《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》 1.取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
（1）取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育学类专业招生。
（2）取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
（3）取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
（4）取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格。
（5）取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。
2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有必要保留的按本省（区、市）原有规定执行，加分分值不超过5分，有关省份要加强资格认定和严格管理，体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测，教育部门要按相关标准进行严格测试。
平江一中 ：1.普高提前批A类: 体育田径和足球特长生按学校自主招生方案招录。 2.普高提前批B类: 音乐折合555.7分；美术折合570.5分；体育折合560分。 3.普高文化批A类: 到校指标最低控制线为全县1900名 (959分)。 大面生文化分数线980.5 分。
1、音体美专业生30人。其中体育特长生自主招生15人（田径8人，足球7人），音体美统招生各5人。
2、文化生1050人。其中指标生814人，按比例分配到初中学校，大面文化生236人，面向全县招录。
1、音体美专业生30人，面向全县招录。
①体育特长生自主招生15人（田径8人，足球7人），志愿填报在普高提前批A类志愿中，具体专业要求及录取方式请关注“平江一中体育特长生自主招生方案”。
②音体美统招专业生各5人，志愿填报在普高提前批B类志愿中，按中考总分的50%加专业成绩之和划线，择优录取。
2、文化生1050人。
①指标生814人。指标生814人按比例分配到全县各初中学校，享受我校到校指标的学生必须符合《2023年平江县中小学招生工作方案》规定的学籍要求，且全县第1900名学生的中考总分为我校指标生的最低录取控制线。
②指标生志愿填报在普高文化批A类志愿中，且指标生只录取第一志愿填报“平江一中”的学生。第一志愿未被我校指标生***录取的，仍参与我校大面生的招录。我校指标生未录满的***在大面生录取中补足。
自我介绍怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：
自主招生的自我介绍写法：
1、首先在自主招生的自我介绍会上，可以介绍一下自己的姓名。
2、然后介绍自己的爱好、籍贯。
3、最后介绍自己的优点、技能。
自主招生的自我介绍第一篇各位老师下午好：
我来自**中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。
我兴趣广泛，成绩优异，擅长于理科学习。我热***。爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，我也更多地感受到海中的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬海中“敦品力学大气卓越”的精神，为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。
以上就是我的自我介绍，谢谢!
自主招生的自我介绍第二篇尊敬的老师：
您好!
我是XX省XX学校的高三学生XXX。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学***，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的XX校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
XX大学是我梦寐以求的大学殿堂，***如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有意义的好风!
自主招生的自我介绍第三篇尊敬的北大自主招生领导：您好!
我的性格略显内向，不喜张扬。
我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢类游戏。
为了磨练自己的意志，我从2001年起天天洗冷水浴，至今已将近5年。
从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。
北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。
能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力!
以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。
进去看一下，肯定承认的啦。
河南师范大学2008年运动训练专业单独招生简章
根据国家教育部、国家体育总局及河南省招生办公室文件精神，河南师范大***动训练专业列为单独招生专业。
一、招生***和主修方向
1、招生*** 150人
2、主修方向有：（1）田径；（2）篮球；（3）排球；（4）足球；（5）乒乓球；（6）柔道；（7）跆拳道。
3、招生名额分配
（1）一级、健将级运动员：30人。
（2）二级运动员120人（其中田径：42人；篮球：16人；排球：16人；足球：16人；乒乓球：10人；柔道：10人；跆拳道：10人）。
说明：报名人数等于或少于招生***数的项目，该项目录取人数按报名人数减1的方法在合格生源中进行录取。
注：招生***以河南省教育厅最后公布的数据为准。
二、报名
1、报名条件
(1)遵守中华人民共和国宪法和法律。(2)高中毕业或具有同等学力。(3)具有二级运动员以上技术等级资格。(4)身体健康、年龄不超过22周岁（一级以上优秀运动员 可放宽到35周岁）。
2.报名手续(1)在校生须持学校介绍信、本人***或户口本、高中毕业证应届生由学校出示学力证明）或同等学力证明、二级 运动员等级证书、运动会秩序册、成绩册；(2)非在校生须持乡镇以上单位介绍 信、***或户口本、高中毕业证或同等学力证明、二级运动员等级证书、运动会秩序册、成绩册；(3)考生必须在户口所在地履行高考报名手续，并将高考考生号报送我校；(4)报名时考生需到指定地点进行照像；(5)交纳报考费135元、体检费25元。
3、报名时间：3月10日—4月1日
4、报名地点：河南师范大学体育学院。
1、文化课考试科目：语文、政治、数学、英语；
2、专业课考试科目：专项（主修方向任选一项）。
⑴田 径①专项×6。 ⑵篮 球 ① 身体素质：单脚助跑摸高；② 基本技术：投篮（自投自抢）、多种变向运球上篮；③ 实战能力：技术规格程度评定、技术运用、战术意识。⑶排球① 身体素质：助跑摸高（双脚起跳）；②基本技术：发球、四号位扣球；③实战能力：技术规格、技术运用、战术意识。⑷足球① 身体素质：5—25米折返跑；②基本技术：传准、20米运射；③实战能力：技术能力、战术能力、心理素质、比赛作风。⑸ 乒乓球①身体素质：四米距离摸球台；② 基本技术：下旋转上旋 1/2台走动攻（拉）技评；③ 实战能力：比赛成绩、战术意识、 打法类型及技术特点。⑹柔道①身体素质：800米跑、引体向上；② 基本技术：站立（投技）技术、跪撑（寝技）技术；③ 实战能力：技、战术使用、思想作风。⑺ 跆拳道①专项素质：双飞；② 专项技术：脚靶技术、护具技术；③ 实战能力：实战能力×3。
四、考试安排
1、专业课考试
⑴ 地点：河南师范大学；
⑵ 时间：2008年5月7日—8日。
2、文化课考试 ⑴ 地点：河南师范大学；
⑵ 时间：2008年5月10日—11日。
五、录取办法
我校将认真贯彻德智体全面发展和公平、公正的录取原则。将专业课和文化课考试成绩输入计算机，通过国家体育总局编制的软件系统，自动生成考生的综合分数，然后根据综合分数分专项从高分到低分择优录取。录取名单报河南省招生办公室审批和国家体育总局备案。
六、教学安排及毕业证书发放
学生入校后***用全日制学习形式，教学时数按国家和省教学大纲规定要求执行，学习成绩合格颁发国家承认学历的毕业证书，符合学士学位授予资格，颁发学士学位。
七、学费标准执
执行河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅豫教财[2007]74号文件中规定的收费项目和标准。如有新的文件按新的文件规定执行。
八、其它
1、报考河南师范大***动训练专业的考生，必需参加由河南师范大学单独组织的专业课和文化课考试
2、学校地址：新乡市建设东路46号邮编：453007 3、联系人：段锋 赵 畅
4、咨询电话：0373—3326191(河南师范大学招生办公室) 0373—3326352（河南师范大学体育学院办公室）
5、学校网址： 、来校路线：从火车站乘1路、801路、31路公共汽车到终点站下车即到。
滕州一中***录取名单如下：
一、录取原则
1、自主招生、指标生、普通生、艺体生单独录取。
2、自主招生考生的综合素质评价、信息技术、实验操作均须达到C级及以上，指标生、普通生的综合素质评价、信息技术、实验操作均须达到D级及以上。
二、自主招生录取
***300人，因同分实际录取306人。
三、艺体生录取
根据《滕州一中2023年艺体招生简章》进行录取。***96人（含女足11人），录取84人。各类别录取情况如下：
体育专业生***46人（含女足11人），实际录取41人。非足球类一类考生分数线193分，二类考生分数线390分；女足一类考生分数线238分，二类考生分数线390分；
音乐专业生***20人，实际录取20人（含特招5人），普通类分数线510分，特招类分数线458分；
美术专业生***30人，实际录取23人（含特招4人），普通类分数线510分，特招类分数线480分。
四、指标生
***1918人，因同分实际录取1928人，各校录取分数线见《滕州一中2023年高中招生指标生录取各初中学校分数线》。
五、普通生
实际录取673人，分数线600分。
滕州市第一中学，简称滕州一中，是山东省精神文明建设先进单位、山东省级规范化学校和山东省属重点中学，位于山东省滕州市学院路。该校前身是华北弘道院，1913年由美国传教士创办。
据***2015年5月显示，滕州一中东、西校区占地550亩，设高中教学班136个，在校学生7000余名，教职工570人。
广西大学足球单招2020年分数是：足球非守门员是69.21。足球守门员是80.51。
拓展延伸：广西大学，于1928年始建，坐落于广西南宁市，是列入教育部直属高校序列并与广西壮族自治区“部省合建”的全国重点大学，国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校，广西重点支持的国内同类一流大学高校。
该校入选“2011***”牵头高校、卓越工程师教育培养***、卓越农林人才教育培养***、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国***奖学金来华留学生接收院校，是“一省一校”联盟成员、50所全国工程硕士研究生教育创新院校之一，“新工科”研究与实践项目，设研究生院，具有自主招生资格。
