给您介绍几个比较好、物美价廉而且带教练交学游泳的游泳馆，希望这些资料能够帮得上忙
上海游泳馆-地址:中山南二路1300号（八万人体育场边上）；电话：64382372
----周一~周五7:00~12:00：20元/1.5小时；12:00~17:00 25元/1.5小时；17:30~22:00 30元/1.5小时；周六~周日7:00~12:00 25元/1.5小时；12:00~22:00/30元/1.5小时；周一至周五，白天20元/90分钟，晚上周末，25元/90分钟，包括洗澡换衣服时间在内；办充值卡可以打8折。点评：环境很好，消费中高。
附近还有不少游泳池，我介绍几个性价比可以的给你：
◆徐汇温水游泳馆-地址:枫林路329号电话:64167922
----8:30~20:00(11:30~1:30休息)15元/小时8元/小时(上午,凭学生证优惠)
有一大一小两个泳池。 有30次的学生卡的，180元。如果运气好的话会卖150元的。 学生时间：上午 6：00-7：00 8：00-9：30 10：00-11：30。这个时段都是6元一次。点评，离万体馆10分钟车程，大众消费，环境中上，可以带弟弟妹妹一起去玩。
◆徐汇中学游泳池-地址:虹桥路68号；电话:64381443~8003
----室外的游泳池,对外开放,有场次时间限制参考价格5元/小时。（在游泳池里面可以仰面看到徐家汇天主堂）点评：离万体馆8分钟车程，露天，环境中价格不错。
◆交通大学游泳池-地址：交大正门进去右手走到底。
----室外的游泳池,对外开放,有场次时间限制参考价格8元/小时。点评：露天，离万体馆10分钟车程，环境中等，价格不错。（离我最近，我去的很多）
宝山 MB012 上海前卫旅游服务公司（桔园度***村） 长兴岛 倪华琴 56850237 201913 宾馆池 *
长宁 DP023 上海林百欣游泳馆 茅台路625号 江晔 62905417 200336 体委池 *
长宁 DP024 长宁温水游泳池 愚园路1041号 田依群 625227*** 200050 体委池 *
崇明 TP001 崇明县游泳池 北门路98号 倪耀辉 59623580 202150 体委池 *
奉贤 SL001 奉贤区体育中心 南桥镇古华南路100号 康卫东 57195517 201400 体委池 *
奉贤 SB003 上海古华山庄 南桥镇解放中路276号 王琴 57422233 201400 宾馆池 *
虹口 CP001 虹口游泳俱乐部 东江湾路444号 苏银庚 56663730 200081 体委池 *
虹口 CP002 邯郸游泳池 邯郸路47弄8号 潘正阳 65550920 200473 体委池 *
虹口 CP003 虹口游泳池 东江湾路500号 屠丽敏 56960676 200081 体委池 *
虹口 CX006 红旗小学游泳池 江湾镇文治路101号 束永花 65422752 200434 学校池 *
虹口 CX007 上海市复兴高级中学游泳馆 车站北路28号 胡仁根 65162154 200434 学校池 *
虹口 CX009 四川北路一小游泳池 四川北路1802号 沈荣 56960449 200081 学校池 *
虹口 CX010 虹口区艺术幼儿园 高阳路390号 袁静 65414837 200080 学校池 *
虹口 CZ012 瑞虹新城康体*** 临平路333号 罗明卿 55157878 200086 小区池 *
虹口 CZ014 紫荆花园游泳池 欧阳路289弄1号 周冠荣 63192020 200081 小区池 *
虹口 CZ015 香港丽园游泳池 通州路188号 张平 65790671 200082 小区池 *
黄浦 AP003 上海市黄浦区敬业游泳馆 尚文路183号 吴龙珠 63771712 200010 普通池 *
黄浦 AP001 黄浦游泳俱乐部 南苏州路76号 邵忠民 63212829 200002 体委池 *
黄浦 AP002 沪南体育活动中心斜桥游泳池 方斜路515号 查仕美 卫志贤 63874478-8001 200011 体委池 *
黄浦 AB005 新黄浦酒店公寓 永寿路88号 朱雷 63551889 200002 宾馆池 *
嘉定 NP003 嘉定游泳池 嘉定镇梅园路315号 徐坚 59520222 201800 体委池 *
嘉定 NQ011 南翔镇文化中心游泳池 古漪园路737号 吴伟立 69120904 201802 其他池 *
嘉定 NX005 普通小学 塔城路278号 李忠 59534683-8030 201800 学校池 *
金山 PB006 上海金山宾馆有限公司康乐部 金一东路1号 陈绍池 57941888-2125 200540 宾馆池 *
金山 PP004 朱泾游泳池 朱泾镇公园路325号 徐金标 57330159 201500 体委池 *
金山 PP005 金山区海滨游泳池 金山区卫一路25弄5号 马红根 57932452 200540 体委池 *
金山 PX001 上海市金山区社区学院 龙胜路907号 周光云 67268218 200540 学校池 *
静安 GP008 静安区体育中心游泳馆 康定路151号 张为民 62726506 200041 体委池 *
静安 GP009 静安医工游泳池 康定路418弄36号 邵骏山 62581261 200041 普通池 *
静安 GX016 一师附小游泳馆（沈坚强游泳俱乐部） 武宁南路48号 张卫嗣 1380190***53 200040 学校池 *
卢湾 BP009 卢湾区工人体育场 局门路600号 王汉勇 63104700 200023 普通池 *
卢湾 FP001 鲁班游泳馆 鲁班路183弄1号 赵殷 63036638 200023 体委池 *
闵行 KP002 闵行区游泳池 莘凌路181号 初凯 64887391 201100 体委池 *
闵行 KP003 吴泾体育场游泳池 龙吴路5347号 茅德林 64503***0 200241 体委池 *
闵行 KP029 诺宝中心游泳馆 漕宝路1688号 姚锐 54855239 201101 普通池 *
闵行 KX020 交大闵行校区游泳池 东川路800号 包幸强 54742773 200240 学校池 *
闵行 KZ039 上海万科物业管理有限公司（优诗美地物业） 中春路8888弄 张连扩 641***498 201101 小区池 *
闵行 KZ043 杨文意游泳俱乐部 罗秀路1980弄62号 方鸿祥 54815172 201100 小区池 *
闵行 KB008 紫藤宾馆 东川路3050号 钱替林 64301888-178 200245 宾馆池 *
南汇 UP007 上海芦海游泳馆有限公司 惠南镇南园路 刘红 68009011 201300 普通池 *
南汇 UZ004 上海周康房地产有限公司 康桥康士路二弄 潘玉泉 58120363 201315 小区池 *
浦东 LP039 名人苑游泳馆 张扬路2988号 华益民 58852988-8821 200135 普通池 *
浦东 LP040 4805厂游泳池 浦东大道2311号 鲁耀 58511788-2306 200135 普通池 *
浦东 LP047 浦东游泳馆 浦东南路3669号 刘童彪 58890101 200125 体委池 *
浦东 LP051 艺海龙廷大浴场有限公司游泳池 浦东新区夏碧路8号 丁卫国 58620000-568 200137 普通池 *
浦东 LX031 外高桥中学 欧高路钟家弄74号 李明录 1331171***87 200137 学校池 *
浦东 LX042 海运职业技术学院游泳池 松林路63号 武建成 58820990-328 200120 学校池 *
浦东 LX045 洋泾中学游泳池 潍坊路111号 黄国伟 58302299 200122 学校池 *
浦东 LX048 上南中学游泳池 浦东昌里路93弄1号 周永良 58475643-8112 200126 学校池 *
浦东 LX050 进才中学游泳馆 杨高中路2788号 刘克俭 68541158-8105 200135 学校池 *
浦东 LX026 民办平和双语学校 黄杨路261号 谢钟 58346823-116 201206 学校池 *
浦东 LP043 川沙体育场游泳池 华夏东路2541号 施良 58921767 201200 体委池 *
浦东 LX041 上海海运学院游泳池 浦东大道1550号 吕少群 58855200-4134 200135 学校池 *
浦东 LX059 华东师范大学二附中 晨晖路555号 50801890-2512 学校池
普陀 IP001 新健游泳俱乐部 平利路50号 郦荣 56062408 200065 体委池 *
普陀 IP002 曹杨游泳池 梅岭北路41号 傅宝福 62548738 200062 体委池 *
普陀 IP003 普陀区温水游泳池 中山北路2605号弄156号 吴新荣 62058150 200063 体委池 *
普陀 IX006 华东师范大学游泳池 中山北路3663号 沈伟涛 62232954 200062 学校池 *
普陀 IX012 晋元高级中学游泳馆 新村路2169号 梁胜 62847811-610 200333 学校池 *
松江 QX003 松江二中游泳馆 中山东路250号 王荣斌 67830915 201600 学校池 *
松江 QZ006 上海中奥体育产品经营管理有限公司奥林匹克花园游泳馆 沪松公路1108号（涞亭路口） 韩海岗 67637986 201615 小区池 *
松江 QP001 松江游泳馆 九峰路 钱为钢 57728010 201600 体委池 *
徐汇 EP014 上海游泳馆 中山南二路1300号 施重光 64381874 200030 体委池 *
徐汇 EP015 徐汇游泳馆 枫林路329号 夏志明 64167830 200032 体委池 *
徐汇 EQ024 上海市田林体育俱乐部游泳池 钦州路728号 周麟宝 64957248 200233 体委池 *
徐汇 EX017 交通大学游泳池 华山路1794号 叶汉忠 62932266 200030 学校池 *
徐汇 EX020 华东理工大学游泳池 梅陇路130号 谢耀明 64253001 200237 学校池 *
徐汇 EX022 徐汇中学游泳池 虹桥路68号 魏小明 64381443-8003 200030 学校池 *
徐汇 EX023 上海中学游泳池 上中路400号 吴世联 64556747 200231 学校池 *
徐汇 EB009 上海斯波特大酒店游泳馆 南丹路15号 李静文 64648006 200030 体委池 *
徐汇 EX018 复旦大学枫林校区游泳池 东安路150号 王新福 54237499 200032 学校池 *
徐汇 EZ030 上海闲漫舒体育俱乐部有限公司 辛耕路100弄1号楼1楼B室 刘芳 64385717 200030 小区池 *
徐汇 EZ032 徐汇龙兆苑 龙华路3208弄7号 郑健 64566808 200232 小区池 *
徐汇 EZ035 上海神乃健体育俱乐部有限公司 田林东路80号 郑健 643***337 200233 小区池 *
徐汇 EZ028 盛大花园游泳池 龙华路2518弄*** 胡伟强 54610068 200032 小区池 *
杨浦 JL001 上海市江湾体育场游泳池 淞沪路245号 邢涛 65488663 200433 体委池 *
杨浦 JP016 上海舒兰游泳***中心 舒兰路50号 陈莉莉 65801081 200093 普通池 *
杨浦 JP017 杨浦温水游泳池 打虎山路19号 陈建平 65033877 200092 体委池 *
杨浦 JP021 上海市中原体育场游泳馆 开鲁路518号 龚以庆 65747577
65233583 200438 体委池 *
杨浦 JX005 上海体育学院综合馆温水游泳池 长海路345号 刘训根 51253324 200438 学校池 *
杨浦 JX007 空军政治学院游泳池 翔殷路2057号 张学勤 51256030 200433 学校池 *
杨浦 JX009 第二军医大学游泳池 政通路39号 邓宏彬 25074389 200433 学校池 *
杨浦 JZ023 上海长阳新苑游泳池 长阳路1318弄南大门 罗志明 55081307 200090 小区池 *
杨浦 JX010 杨浦高级中学游泳池 四平路999号/大连西路26号 谢蔚 65021032-218 200092 学校池 *
闸北 BQ001 闸北区体育中心游泳馆 中华新路483号 楼志敏 56***1908 200070 体委池 *
闸北 BX002 上海大学 延长路149号 葛正林 56331431 200072 学校池 *
闸北 BZ005 上海市闸北区青少年活动中***上乐园 阳曲路350弄1号 王一鹭 56819829 200435 小区池 *
闸北 BP003 铁路游泳池 ***北路503号 周佩群 512345*** 200071 普通池 *
个人推荐上海游泳馆，因为上海游泳馆的条件设施都非常优秀，而且各个游泳培训班都正在招生：
2006年上海游泳馆暑期幼少儿培训班
2006年上海游泳馆成人游泳培训班
2006年上海游泳馆幼少儿游泳培训班
请为我竖起大拇指1
我是一个活泼又胆小的小女孩，看了我的这篇作文后，你一定会为我竖起大拇指。
记得这回的暑***，我去学习游泳，第一次上课时老师就让我们一个一个的跳下水去，轮到我了，我看着脚下游泳池里的水，显得既紧张又害怕，因为我天生就是个怕水的孩子，但是我还是克服了困难，带着泳镜深吸一口气大胆的跳了下去，下水后，我就觉得很冷，别的同学也有我这种感觉，老师看着我们一个个很冷的样子，就让我们沿着泳池走两圈，走完了两圈，我还真有点全身热乎乎的感觉，接着，就是一个怕水的人最胆战心惊的闷水了，老师先叫我们深吸一口气，然后放松再放松，人在水里就会不由自主的浮起来了，我努力的按照老师教的去做，可是我依然会沉下去，这时我静下心来，想了想老师说的动作要领，一步步去做，果然我的身体慢慢的浮起来了，我兴奋极了，心里觉得很自豪，从那以后我就坚持每天去游泳中心去练习。虽然夏天外面很热，但是为了我尽快的学会游泳我还是顶着炎热的大太阳坚持每天去游泳，因为我知道，成功是要花99％的汗水＋1％的聪明才行，经过我的努力，我从怕水不敢学游泳到学会游泳20米，从20米到50米，从50米到一个来回，从一个来回到……
看完了我的作文，你们是不是想为我竖起大拇指了呢？
请为我竖起大拇指2月亮已经渐渐升起，可悦耳的钢琴声依然还在小区中回荡，是谁弹奏出这么美妙的声音？没错，那就是我。
我是一个兴趣广泛的小男孩，喜欢下围棋、朗诵、运动……可最令我自豪的还是已经坚持了5年的爱好——钢琴。
当我第一次接触钢琴时，我就着了迷。然而，学琴的过程十分枯燥，期间遇到困难时我也多次想到放弃，但妈妈说：“只要你坚持下去，就会得到双倍的收获。”
当放学后别人在小区里尽情玩耍嬉戏时，我没有参与其中，我在练琴；当晚上别人躺在床上看电视***时，我没有放松下来，我在练琴；当周末别人外出游玩休闲时，我仍然在坚持练琴。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都坚持下来了，日复一日，年复一年，无论遇到多大的困难，我都没有放弃，一步一个脚印地坚持下来。
今年暑***，又是“烦人”的两个月，因为我要考钢琴六级了。每天练琴至少两个小时，上午一小时，下午一小时，雷打不动。不过“功夫不负有心人”，当我拿到六级优秀的证书时，我尝到了成功的喜悦，这不仅是对我多年努力的回报，更是我前进的动力。
当一个个枯燥的单音变成一首首美妙的乐曲从我的指尖滑过时，当我坐在南艺诺大的钢琴演艺厅里弹奏听到台下掌声阵阵时；当我看到六级证书上赫然醒目的“优秀”二字时，这一刻，我尝到了收获的喜悦。多年的坚持成就了我遇到困难不放弃、克服惰性勤学苦练的良好品质。
请大家为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指3我是一个活泼、细心的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我非常细心。
有一次上手工课，老师给我们每人发了一大袋奇形怪状的材料，同学们打开后都在窃窃私语，这么多小零件怎么才能组装起来呀？老师笑着说：“今天做的航模并不难，只要细心就会做得很好。”说着老师就开始示范给我们看了，我认真地听、仔细地看，并用笔记住了老师说有难度的地方。接下来我们开始拼装起来，我回想老师说的步骤，看着自己的笔记，很快就组装好了。我仔细地对照图纸检查一遍并交给老师，老师看了后表扬我做得很好。还让我当他的助手去帮助其他同学完成组装。
还有一次我们去旅行，导游阿姨要我们跟着她走，如果走散了要记住我们的车牌号和她的手机号，我仔细的听着并记了下来。到了景区不一会儿，我们被周围的景色所吸引，等我们回过神来，团友已经不见了，眼看***的时间就要到了，爸爸妈妈赶紧带着我来到了停车场。哇！停车场的旅游大巴太多了，而且长得一样。爸爸妈妈早把车牌号忘记了，正着急呢，我说：“我记得。”在我的提醒下爸爸妈妈很快找到了大巴车，妈妈还和导游阿姨说：“今天幸亏我儿子细心，不然要耽误旅***程了。”我心里美滋滋的。
我是一个细心的男孩吧，如果你觉得我很棒，请为我竖起一个大拇指哦！
请为我竖起大拇指4我从小就喜欢画画，从四岁学到现在已经五年了，怎么样，不错吧！画画的水平也是一流的呢！
有一次，我去参加了画画班组织的绘画大赛。这次画的是春天。我觉得画四季非常简单，所以这次比赛一定能赢！主持人说：三、二、一开始画吧！我深吸一口气，开始画画。其实中间我一直在给自己打气，一直在心里喊加油，并且脑子里已经想好如何画了。当我沉浸在画画的喜悦当中时，突然，主持人说还剩二十秒，然后开始倒计时。当时我的心砰砰直跳，这时我突然想到了妈妈在开始时说的话：“铭铭，不要紧张，心平气和才能成功！”我一边说战胜困难，一边画起最后一只小燕子。“时间到！”主持人大喊一声。我也刚好全画完了，心里不禁高兴极了，差点叫出声来。评委看完后，小声说了几句，然后亮出牌子来。哈！竟然都选了我，我这时真正叫出声来，YES！！！我赢了！评委把奖杯给我，我大声对评委说了谢谢。最后在妈妈的夸奖声中回了家。
看我这篇文章，你是否想为我竖起大拇指呢？
请为我竖起大拇指5我的爱好有很多，比如溜冰、钓鱼、做手工、画画、助人为乐……
我最喜欢做手工，今年的航模大赛上，我还得了《最佳制作奖》呢!
今年六一儿童节，老师给我们每人发了一块航模板，让我们回家自己拼装，做好后可全年级评比，参加航模拼装大赛，老师把制做要求给我们仔细讲了，大家可高兴坏了。
我把航模板带回家，一进家门就迫不及待的把它从书包里拿出来，小心翼翼的放在桌子上，就开始静下心认真地做了起来。我先把航模板上的零件一个一个地拆下来。然后根据图纸，一个一个地组装起来，最后把它涂上颜色，就在快完成的时候，心里猛地一高兴。没想到一碰，它竟然散架啦！我的心里一下又沉重又生气，但我鼓起劲不灰心，和在妈妈的鼓励下我就开始寻找失败的原因，经过仔细观察终于找到原因，原来是刚才粗心没固定好，才造成刚才那一幕！
这一次我可要小心地按要求，一步一步细心地操作并用胶粘好固定好才放心，经过长达一个多小时的拼装，终于做好啦！这一次，航模变得更坚固啦，扔在地上也摔不破！
我做好后高兴得合不拢嘴，慌忙的拿给妈妈看，妈妈看见后，夸做的挺棒的！我第二天就把它送到学校参加了“航模拼装大赛”，经过学校老师评选，我得了《最佳制作奖》，妈妈得知我得奖了，为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指6一个人生活在这个世界上，不可能没有璀璨耀人的一面。每个人都有自己的兴趣爱好，都有自己的本领特长，我也一样。我的兴趣爱好可不少，比如：看书、写作文、溜冰、踩自行车…我是个努力上进的好学生，在学校各门功课都学得很不错，其中，数学是我的强项。
那是一天正在上数学课的时候。我们数学陈老师在教我们数学书上的一道题。她说：“你们把题目做好，我再把做全对的'人的答案给大家看。”陈老师刚刚说完，我就埋下头写，我一会儿，我就做完了。陈老师好像知道我写好了，朝我走来，看了一下我的答案，然后，脸上就带着微笑，去看其他同学的答案对不对。我想：老师对我这样笑，可能我的答案全对。又过了一会儿，老师让同学们放下笔，问：“谁知道答案的，知道的人就举手。”我不知道答案对不对，但是我还是勇敢得举起了手。我看了看全班，只有我和黄一鹏在举手。突然，陈老师叫我把数学书给她，我心里一惊：难道我的答案要给同学们看？果然老师把我的书一翻，答案给同学们看了。同学们看得目瞪口呆。连黄一鹏也一样。老师和同学们都给我竖起了大拇指。这时我心里很得意。同桌看透了我的心思，就对我小声的说：“别得意忘形了！”亏同桌的这句话，让我清醒了过来。
此外，我的作文也是很好的，我在彭老师那里写的《美丽的教学楼》还得了一等奖，上了报纸呢！那时候，老师拍了一张照片发在家长群里。老师和同学们又一次给我竖起了大拇指。
这就是我，请为我竖上一个大拇指吧！
请为我竖起大拇指7午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是在为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖！
记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了！可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《***茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军！我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了！
哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力！
请为我竖起大拇指8我是一个活泼、幽默、爱看书的小男孩，今年十一岁。我的本领可是数不胜数哦（是不是有点夸大其词啦？），虽然有点夸大，但是有事实根据的，不信，那就让我慢慢道来。踢球我是班上最棒的，是班足球队队长噢！毛笔字写得更是顶呱呱，特别是行书，已经进入了“炉火纯青”的境界了！
看到我的本领了吧，我现在就给你们展示展示我的一手妙字。我学写毛笔字已经有六年了，也小有成就，曾经获得全国少儿书法大赛一等奖呢！到现在我也该考一次级了。这不，妈妈一下子就报了个五级。内容就是“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”这可忙坏了我，一个星期得写好十四个字，还要复习好。Oh！My god！（哦！我的上帝啊！）为了时间充足，我便得空着可怜的肚子练字，经常饿得饥肠辘辘，这也让我得到了回报，三天就开始复习了。今天刚复习了两遍，老师便来抽查我写的字到底怎么样了，一看完就喜上眉梢，伸出了大拇指，说：“写得不错嘛！已经快成为***了，明年直接给你报――八――八级！”Oh！My dear！（五级已经忙得够呛了，又来报八级，那还不是等于要了俺的小命？不过，站在旁边的家长看了，赞不绝口，说：“这孩子多少岁了，行书也写得这么棒？你给我学着点儿！”我听了，心里像灌了蜜一样甜，俗话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”嘛！
虽然我的缺点也有许多，但看到了我的优点，你一定会心服口服地为我伸出大拇指吧！等着我的好消息哦！
请为我竖起大拇指9我喜欢骑自行车，溜冰，打羽毛球……最值得大家为我竖起大拇指的是我学会了玩游龙板。
记得那是暑***里的一天，我看见别人都学会了游龙板，就我一个没学会，所以我嚷嚷着要妈妈给我买一个游龙板。妈妈看着我说：“好吧，就给你买一个吧。”一听见这话我一蹦三尺高。
我的游龙板是黑色的，上面贴着两张变形金刚的贴纸，我迫不及待地踩上了游龙板，张开双手保持平衡。可还没等我开始滑，就摔了个四脚朝天。可是我看见有几个小朋友在玩了，所以我也要更加努力的开始滑了。这一次我吸取了上一次的教训，所以我把游龙板拿到了墙壁的旁边。我踩上游龙板，手扶着墙慢慢的向前移动。我又大了胆，把手轻轻的放开，张开双手，然后慢慢的滑行了起来，我去跟小朋友们玩了。他们让我绕着石头走。小朋友们帮我摆好了石头，我就开始绕着石头滑行了。我先摇摇摆摆地绕过了的一块石头，然后向第二块石头驶去，但是这时我又摔了个四脚朝天。这时我心想；“我肯定学不会了。”但是小朋友们好像看透了我的心思说：“我们都是摔出来的。‘’听了这话我又重获了信心踩上游龙板张开双手开始滑了。经过几次失败我终于能轻松的绕过石头了。回到家我已经是伤痕累累了。虽然很痛很累，但我却是很开心，因为我学会了玩游龙板。
”世上无难事，只怕有心人。“正因为我的坚持不懈。所以我才学会了玩游龙板，所以大家请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指10
我的特长有很多，比如：语文的理解能力强，数学计算题算得快，体育运动很优秀不过，最令我自豪的就是体育运动了。
在我三年级时，我的体育运动总是不达标，于是，我就下定决心，我一定要在暑***里把我的体育练好。那时，我还很胖，有54公斤，我每天早上8点钟起来跑步，记得有一次，我只跑了二百多米就累得气喘吁吁。不过我仍然坚持不懈，终于坚持了我跑过最长的一次：1000米。有时，我还会去篮球场上练练我的篮球技术。整整一个月下来，我瘦了5公斤。
功夫不负有心人，一个暑***过去了，我和小伙伴玩耍时，他一分钟跳绳还没我跳得多，他的篮球技术也没我厉害。他用非常佩服的语气对我说：柴淦，才一个暑***不见，你的变化可真不小啊！士别三日，当刮目相看啊！你是怎么做到的？我自豪地对他说：只要你坚持不懈地去努力，成功的奖杯非你莫属。
终于，我们迎来了本学期第一次运动打标，这一次，我不仅所有项目都达标了，有些项目，我还远远地超过了目标。
我成功了，当我看到我的打标成绩非常优秀时，我心花怒放，见到一个同学就想他说饿哦的好成绩。回到家，爸爸知道了这件事很开心，给我买了一个好几百元的玩具飞机，妈妈更是高兴，答应给我买一个六轮拉杆书包。
请为我竖起大拇指11开学，我们班竞选班委，我做了一件值得骄傲的事情，也是一件为我竖起大拇指的事情。为什么是一件骄傲的事情呢？是一个胆小的小姑娘，很少主动积极举手发言。三年级的时候，我的成绩老是忽上忽下,还有一个粗心大意的坏毛病，这一来，我对自己没有了自信，对任何事情都没有了自信。
班委改选的时候，我本来是想竞选文艺委员的，可是我的妈妈却说：“你应该试一试，你有这个实力竞选班长的。”我说：“我肯定当不上的。”妈妈说：“要自信，要给自己勇气，要相信自己。”我听了，想：妈妈说的也很对，我就应该自信起来。
第二天，给我竞争的对手是马梦莹，我把我的演讲稿读了之后，讲台下同学们的掌声响成一片，最后，我以35票胜了马梦莹的15票，其实我一点也不想和马梦莹竞争，因为我和她好朋友，但是我们的友情是不会被一次竞争影响的。从这件事就能看出：我有这个实力，我自信了，我才真正的知道，做一件事需要勇气和自信，不能做一个胆小鬼。请为我竖起大拇指吧！你不觉得我自信了许多吗？你不觉得我不再是一个胆小鬼了吗？如果你觉得，请为我竖起你的大拇指吧！让我永远的自信起来吧！
请为我竖起大拇指12我是一个小女孩，我有一个与众不同的爱好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是练太极拳，就是公园里好多老人都在练的那种运动，我这个爱好是不是很出人意料啊？
我是从5岁半开始学太极拳的，那时我还在幼儿园上大班。刚开始学时，我觉得太极拳又慢又累，一会儿蹲下来，一会儿又站起来，一遍遍重复着同一个动作，真的好无聊。可是，妈妈非让我坚持下来，每次到上太极拳课的时候，我哭着喊着不要去上课，可爸爸妈妈总是坚持着送我去上课，2比1，我只好止住泪水去上课。每当我认认真真地上完一节课，如果这节课学得好，进步快的话，妈妈就会给我买些好吃的东西，来鼓励我继续学习。经过三个月的练习，我的太极拳终于打得有点模样了，还得到了老师表扬，我也慢慢喜欢上了它。
我现在学太极拳已经两年多了，学习了三套拳，两套剑，还在今年的3月份参加了在香港举行的 第7届国际武术节，取得了第一名的好成绩。每当我在公园跟着音乐打起它时，总会吸引很多围观的人群驻足观看，那是我辛苦练习换来的，我感到很高兴、自豪。我还需要继续跟老师认真学习，争取早日成为老师的接班人。
请为我竖起大拇指13每个人都有自己的长处和短处，今天我就来说说自己的长处。
我的闪光点是搭七巧板。一个阳光明媚的下午，我在家里一个人搭七巧板。突然，我一不小心把线画歪了，赶紧拿起橡皮擦擦了起来。擦完后，我又仔细地画起线条来。可是没过多久，我又画错了，连续擦了好几次。终于，我不耐烦了，想要不画的时候，突然想起说过的话：世上无难事，只要肯攀登。于是我又坚持画了起来。
记得还有一次，我在家里搭七巧板，正在为一道难题绞尽脑汁时，突然，从楼上传来“砰砰砰”的声音。我越听越不耐烦，就准备上楼把那人臭骂一通。可是一看，原来是爷爷在修理东西，汗水正顺着额头往下淌。我心想：爷爷已经很辛苦了，还是不要打扰他了。我一声不响地转过身，回到自己的房间，关上门，一心一意地研究起七巧板，连奶奶喊我吃中饭都没有听见。奶奶唠叨说：“哎，这孩子，玩七巧板入魔了似的。”
还有一次，我的小伙伴来我家找我玩，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有礼地说：“对不起，我没有时间跟你玩，还是改天吧。”
真是种瓜得瓜，种豆得豆。就在一个月前，我参加七巧板比赛获得了校级一等奖，区级三等奖。我一听到这好消息像穷汉捡了狗头金——乐疯了。
回家后，我把这个消息告诉妈妈，妈妈竖起大拇指说：“儿子，你真棒，妈妈就知道你能行。”
这便是我的长处：搭七巧板。我决定以后坚持搭七巧板，让自己的长处变得更亮。
请为我竖起大拇指14我叫陈茜，今年11岁，生肖是“蛇”。在苏州市沧浪新城第一实小读三年级。我长得很普通，长长的睫毛下藏着一双水汪汪的大眼睛，一张小嘴又能吃，又能说。
画画，看书，弹钢琴，溜冰，都是我的强项。其中最拿手的就是画画和弹钢琴。
我从小就有一个梦想，就是当一位著名的画家。当时我才上幼儿园，妈妈知道我的梦想后，便准备在附近帮我报一个画画兴趣班，我知道后疑惑不解的问妈妈：“为什么要上画画班呢?不是直接就好当画家了吗?”“因为画家必须得画画很好才行啊!”我点点头。可到了那，教画画的老师说我太小了，还不能学画画，我只好和妈妈回家了。终于我上小学了，我连忙让妈妈给我到沧浪少年宫报名去学画画。
我的钢琴弹得也不错，我也是从中班就开始学了。因为那时还小，所以妈妈就让我的钢琴老师，教我只弹一些好听的曲子。培养一些兴趣。读小学以前也已经考过了3级，今年暑***就要考6级了。
怎么样?我还不错吧!***如你觉得我很好，就请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指15清晨，我站在冰箱边，陶醉地欣赏着国画。那活灵活现的绘画有如阵阵柔风吹过我，有如淙淙流水滋润着我的心田，我情不自禁地悄悄竖起大拇指。
我呀，是在为我自己竖大拇指呢！因为这幅画就是我参加今年全国书写、绘画大赛中得了个三等奖的画，所以我觉得它十分的美。是的，我是一个痴迷于国画的小女孩，绘画为我带来了快乐，也带来了荣誉。
记得第一次去考级，心里十分地紧张，于是在去的路上妈妈给我做了许多思想准备。到了那我把东西放好，我画得十分快，画完了我的 国画 老师将我画的画和另一张对比，觉得我画得好，就叫我写上姓名和实足岁数。考完了老师表扬我很认真，爸爸妈妈向我竖起了大拇指。我呢，心中也生出了一个自豪，从此迷上了绘画。
今年的国庆节我将会画一只非常精神的大公鸡给我的外公，等待公公的大拇指。
我的绘画和认真换来了老师的夸奖，同学的羡慕。
哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的大拇指将会成为我加倍努力的目标和动力。
火红青春辉映党旗 和谐发展争做先锋
努力开创常熟共青团和青年工作新局面
——在中国共产主义青年团常熟市第十五次代表大会上的报告
邓运华
（2005年5月11日）
各位代表、同志们：
现在，我代表共青团常熟市第十四届委员会向大会作报告，请予审议。
本次大会是在全市深入开展保持***员先进性教育、加快建设高水平小康社会步伐的新形势下召开的一次承前启后的会议，肩负着历史赋予的使命，承载着全市青年的厚望，意义十分重大。本次大会的主题是：深入学习和贯彻实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，勇挑重担，奋发有为，构建常熟共青团和青年工作新格局，团结带领全市青年，为建设和谐常熟奉献青春。
三年来常熟共青团事业的发展足迹
过去的三年，是常熟聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在创新实践中破解难题，在应对挑战中取得佳绩，三个文明建设齐头并进的三年；是常熟各级共青团组织把握时代脉搏，推动常熟共青团事业在常熟经济发展、社会文明、政治繁荣中大有作为的三年；也是全市团员青年胸怀理想、敢为人先、团结拼搏，在常熟建设发展的大潮中建功立业、不断进步的三年。三年来，全市各级团组织以“三个代表”重要思想为指导，在市委和上级团组织的带领下，巩固青年群众基础，完善青年组织体系，创新青年工作机制，拓展青年工作领域，以团结青年、鼓舞青年、服务青年为己任，奏响了常熟共青团事业发展的***章。
——这三年，广大团员青年思想觉悟不断提高，理想信念更加坚定
运用科学的理论武装青少年，增强思想教育的针对性和实效性。全市各级团组织始终把深入学习和实践“三个代表”重要思想作为政治思想工作和理论教育的重中之重，以培训班、报告会、知识竞赛等形式，引导广大团员青年领会“三个代表”重要思想的精神实质，增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过举办青年建党对象培训班，全市各级团组织共推荐2287名优秀团员青年作为党的发展对象，1361名团员青年发展入党，给党的队伍增添了朝气和活力，在广大团员青年中起到了良好的示范作用。通过召开团干部和各界青年学习座谈会，先后学习了***同志在纪念建团80周年大会上的讲话、“5.31”讲话、十六大、十六届三中、四中全会和团的十五大等重要讲话、会议精神，并组织广大团员青年开展讨论，引导他们进一步树立远大理想，明确肩负的历史使命。
通过形式多样的主题活动，推动青少年思想阵地建设和文化建设。全市各级团组织充分利用重大节庆、纪念日，开展既富思想性，又具时代特征的主题活动。举办以“永远跟党走”为主题的纪念建团80周年活动，回顾光辉团史，增强责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念；举办建团80周年知识竞赛、青春诗会、“为率先发展献青春，为常熟腾飞作贡献”常熟青年创新创业论坛、纪念***百年诞辰书画展等活动，激发青少年爱祖国、爱人民、爱家乡的热情；举办全市青年英语口语大赛、中小学生网页设计大赛、青春网上行、英语演讲比赛等活动，激励广大团员青年学好知识、锻炼本领；举办青年文化节、新世纪常熟青年风***大赛、尚湖牡丹婚典、青年广场文艺、青年足球比赛、少儿百强书法大赛、青年书画展、青年社团交流会等一系列颇具社会影响力的活动，引导青少年参与健康有益的文体活动，展示了常熟青年积极向上的精神风貌。
选树青年示范群体，发挥先进典型辐射带动作用。通过评选市十大杰出青年、新长征突击手、优秀团干部、青年岗位能手，为全市团员青年树立了榜样；通过评选“十大青年创业先锋”，营造尊重劳动、支持创业的社会氛围，增强广大青年创业者奋斗的信心和勇气；通过评选“十佳外来务工青年”、“十佳青年新市民”，增强外来青年对常熟的认同感，培育他们服务第二故乡、创业第二故乡的新市民意识；通过评选青年学习先锋、青年读书家庭、青少年文化示范园、十佳敬老好青年，培养广大青年热爱学习、不断进取的精神，弘扬尊老敬老的传统美德。
——这三年，广大团员青年文明素质不断提升，爱心暖流涌动虞城
青年志愿者行动蓬勃开展，志愿者精神得到进一步弘扬。全市各级团组织不断完善青年志愿者的招募、培训、管理使用、考评激励机制。通过调整市青年志愿者协会构成、架设常熟志愿服务网、组织青年志愿者网上注册、举行专业青年志愿者服务队授旗仪式，进一步健全了组织网络，规范运行管理机制；组织大型广场志愿服务、保护母亲河绿色行动、敬老助困、城市保洁、植绿护绿、护林防火、扶贫支医、献血捐髓等一系列志愿服务，激励广大青年为弘扬社会新风作贡献；青年志愿者克服种种困难，以饱满的热情参与第十四届女篮锦标赛、“友谊之力”交流访问、世界杯滑水锦标赛、服装服饰博览会、文明交通工程等大型活动，提供了高规格、高质量的志愿服务，得到了中外宾客和各级领导的一致好评；在非典肆虐的紧要关头，青年志愿者走上街头，深入社区，发放资料，宣传预防知识，战斗在预防非典的第一线，用实际行动构筑了抗击非典的青春长城。三年来，涌现出了扶贫支医的沈卫新、蒋乐萍，敬老爱老的费学锋，远赴厦门捐髓的闻波等许多青年志愿者的优秀代表，谱写了一曲曲动人的志愿者之歌。
青年文明社区创建活动有序开展，推动社区群众精神文明建设。团市委以创建青年文明社区为统揽，利用青年文明号、青年志愿者行动等共青团品牌项目的***优势，组织团员青年深入社区开展活动，在服务社区文化、卫生、安全等方面发挥积极作用。通过开展“社区青少年远离毒品”、“告别网吧、健康上网”、“反邪教”等青少年签名仪式，提高广大青少年的明辨是非能力；***用“青年文明号助万家”、“青年文明社区大家乐”、“青年志愿者专业服务队***”等形式，依托社区服务站，定期、定点开展志愿者服务，极大地方便了社区居民的日常生活，丰富了人民群众的精神世界。
爱心助学活动成效显著，关爱弱势未成年人得到社会广泛响应。组织“亲情一日”联谊活动，设立青企助学基金，全市数百名贫困学生通过活动感受到了社会大家庭的温暖。贫困学子爱心之旅，关注弱势人群的内心世界和理想信念养成教育。近千名响水、泗洪、横山、***林周等地的贫困生和3500余名本地贫困生得到了结对资助。开展“爱心助学学前大行动”，对全市各中、小学校的贫困生进行重新登记，对贫困生资料库进行动态管理，跟踪了解结对助学情况；推行“爱心成就未来，青春回报社会”爱心助学接力活动，实现捐助款的延续使用，接力爱心；通过“手拉手1+1”助学***、“伙伴***——你我共成长”，帮助外来民工子弟学校的学生更好地学习，更好地融入常熟这片土地。
动员全社会力量，切实维护青少年合法权益。组织学校团队组织以《未成年人保***》和《预防未成年人犯罪法》为重点，根据青少年的特点，运用**电视、专题展览、故事会、知识竞赛、普法***等青少年喜闻乐见的形式，在学校里开展形式多样的法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、***；通过模拟法庭、校外辅导员讲座、法制教育基地活动、青少年警示教育基地活动等新举措，进一步拓宽了青少年法制教育的途径和渠道；通过举办“平安行动”卡通画大赛、关注未成年人成长特别报道，向青少年传授交通安全、自救自护等方面的基本技能，取得了良好的教育成效。成立常熟市未成年***益保护中心，充分发挥组织优势、网络优势、人才优势，构建未成年人络，拓展***阵地，依法开展未成年人***工作；开展以“拒绝毒品、关爱未来”为主题的征文竞赛及签名活动，进一步强化了对禁毒的宣传教育工作；通过创建优秀“青少年***岗”，充分利用和挖掘***岗创建过程中的丰富***，发挥了各***岗单位在维护青少年合法权益，预防和减少青少年违法犯罪中的积极作用。目前，我市共有省级优秀“青少年***岗”2个，苏州市级优秀“青少年***岗”17个，市级“青少年***岗”30多个。市公安局城市巡逻警察大队副大队长沈茂芳被评为“省十佳志愿总辅导员”。
——这三年，各级团的组织服务意识不断增强，实践网络更趋完善
以青年文明号创建为抓手，促进行业诚信和职业道德建设。全面推行青年文明号电子化管理，加强对青年文明号的动态管理和有效监督。开展“青年文明号信用建设示范行动”，举行信用集中公示、推行“信用公约”、开设青年文明号服务广场等活动，进一步加强对青年文明号集体的信用教育、信用监督，健全机制，推动青年文明号创建活动迈上科学化规范化轨道；实施青年文明号精品工程、组织开展青年文明号号长培训、全市青年文明号巡礼、青年文明号创建活动现场推进会等活动，典型引导带动，推动创建活动迈上健康化持续化轨道；开展全市青年文明号十年创建活动成果集中展示、青年文明号先进事迹演讲、青年文明号争创标兵评选、青年文明号诚信征文大赛等活动，推动创建活动迈上社会化效益化轨道。青年文明号创建活动开展十年来，我市青年文明号创建实现了由量到质的飞跃，目前拥有国家级青年文明号3 个，省级15个，苏州市级45个，常熟市级172个。在2004年苏州市纪念青年文明号活动开展10周年系列活动中，常熟团市委荣获苏州市“青年文明号十年突出贡献奖”、常熟海关荣获“青年文明号创建十年成就奖”，市劳动局劳动保障大厅获得“苏州市青年文明号十佳示范单位”光荣称号。
以“三争三创”活动为载体，切实服务青年农民致富成才。通过组织“青年工场”培训班、举办种养殖讲座、座谈会、开展外出参观等活动，帮助农村青年进一步掌握技术和信息，增强科学种养和市场营销意识，提高市场竞争能力和科学管理水平；各级团组织利用青年中心等阵地，开展“服务农村青年增收成才”农业专家送科技下乡活动，使广大青年农民与农业专家面对面，直接沟通解决问题；利用优势***，深入调研我市果蔬基地，组织苏州果蔬专递公司等农业服务型组织为基地搭建交流互通的信息平台，进一步拓宽销售渠道；通过编印青年科教兴农工作促进会会刊，为广大会员提供专家观点、农技信息和农业热点，切实服务农村青年。我市练塘青年中心被列为省首批“农村青年培训基地”，新港镇东张晨美园艺基地被苏州团市委列为“三争三创”资金扶持对象，董浜“永青园”等2个“三争三创”观摩基地和张桥大王乳鸽基地等16个示范基地被苏州团市委确认。常熟市农林局团委获得“全省服务农村青年增收成才奖”，新港镇农民朱建新被团中央评为“全国农村青年创业致富带头人”，古里镇温卫东被评为“省农业产业化带头人”，辛庄镇赵秀玲被评为“省科技兴农带头人”。
以创新创效活动为内容，引导青工发挥生力军和突击队作用。围绕“创效”目标，组织动员广大青年职工积极投身创新实践，通过开展全市青工创新创效课题申报、青工活动方案创意设计大赛等活动，提高了基层团组织的创新活力。2004年，团市委和各直属团组织开展了以“树立岗位文明新风、造就高素质人才”为主题的常熟市青工技能月系列活动，组织了青年导游员技能大赛、星级饭店青工技能比赛、青年创新创效论坛等33场次活动，参与员工达2500多人，极大地鼓舞了青年的工作干劲，有力地引导了青年投身技术创新、管理创新、营销创新、服务创新的实践，为青年技术骨干的成长成才创造了良好的环境。
——这三年，各级团队组织积极转变思想观念，创新青年工作载体
强化学校团队组织网络，促进未成年人思想道德建设。各级团队组织认真宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，举办入队、入团、入党、成人仪式等活动，在广大青少年中大力倡导基本道德规范，提高青少年道德素质；抓好抓实中学生团校、中学生业余党校建设，举办中学骨干团干部培训班，广泛实施中学生素质拓展***，激励青少年成才，有效提高了全市青少年学生的群体素质。通过举办绿色环保flas***制作大赛、DV大赛和少年儿童书信写作比赛，在学生中弘扬了文化艺术，增强了爱国、爱家乡的情感，培养少年儿童的实践能力；通过山歌民歌大赛、“常熟—泗洪”手拉手夏令营、主题队日活动观摩、“老常熟、小常熟同看新常熟”、“走进西部，关爱西部”征文演讲比赛等主题活动，推进“新世纪我能行”体验教育活动；通过推出“成长不烦恼”电视体验教育特别节目、组织征集暑***特色活动方案，丰富学生暑***生活；通过举办纪念少先队建队55周年系列活动，引导未成年人传颂民族精神、学习法律知识、关爱身边的弱势群体，为未成年人的健康成长创造了良好的氛围；团市委还通过成立红领巾理事会，组织全市学校团队开展“红旗大队”、“三星级团委”考核，争创苏州市“三星级队室”和“雏鹰争章达标学校”，提高常熟市学校团队工作的整体水平。目前，我市已有“全国红旗大队”6家，建成苏州市“三星级队室”44家，覆盖率达88％，学少工作继续在苏州保持领先地位。
开展全国农村青年中心建设试点，构建服务青年的新载体。2003年8月，我市成为全国首批农村青年中心建设试点市（县、区）之一，经过广泛发动、精心部署，全市6个区域通过构建组织服务网络，创新工作载体，完成青年中心的建设。一年多来，各青年中心按照“一镇一特”的建设模式健康发展，青年中心的会员队伍逐渐壮大，服务项目不断增多，服务理念逐步深入人心。通过积极探索优化常熟青年卡，社会化、市场化运作市级加盟单位，延伸青年中心服务领域；尝试与高校结对，启动青年中心大学生志愿者服务行动，组织南通医学院大学生志愿者医疗服务，举办“海虞青年中心·常熟理工学院大学生三下乡文艺专场”，使青年中心成为大学生社会实践的定点服务基地。通过试点建设“青年开放书架”，深入开展农村青年读好书活动，加强农村青年思想道德建设，促进农村青年成长成才。2004年常熟荣获“全国青年中心建设先进市（县、区）”称号。
——这三年，各级团的组织着力巩固群众基础，拓展青年工作领域
规范团的基础工作，巩固基层团组织建设。团市委通过制订《关于加强全市农村基层团组织建设的三年规划》，从团的组织设置、团员队伍的建设、团活动内容等方面指导基层团组织开展工作。04年实施团工作百分考核制度，每年根据考核结果评选表彰市级“五四红旗团委”并实行奖励，激发了基层团组织创建“五四红旗团委”的积极性，扩大了创建活动在基层的覆盖面，形成了层层抓创建的工作机制，展现了“一团一品”的工作风貌；各级团组织坚持党建带团建，将团工作纳入各基层单位的党建考核序列，加大了团市委协管力度；全面推行“星级达标升级”竞赛活动，全市行政村团支部基本达到了一星级标准，其中二星级达到60％左右，三星级达到20％以上，带动了基层团建的全面活跃。全市已涌现出全国“五四红旗团委”创建单位1个、省级创建单位11个，省级“五四红旗团委”3个、苏州市级“五四红旗团委”21个。2004年底，常熟市被团中央授予“全国团建先进县（市）”殊荣。
适应工业化和城市化趋势，推进非公经济和社区团建工作。通过深入调研和细致工作，各级团组织从所属的规模企业入手，分批、分层次地在非公有制企业中建立团组织。全市250多家新经济组织先后***取独立建团、挂靠建团、区域建团等方式建立了团的组织。三年来，新经济团组织摆准位置，因地制宜，围绕企业中心工作、文化建设发挥作用，逐步确立了共青团在企业中的地位，在促进新经济组织健康发展和提高青年职工整体素质方面发挥了独特优势。虞山镇团委配合镇域行政区划的调整，原先的街道团工委和原自然镇团委相应转换为管理区团工委，并将原有的居委会团支部全部理顺关系，调整设置，成立社区团支部。
完善青年社会组织体系，有效地延伸共青团工作手臂。通过发展和健全青年社会组织，完善青年组织网络建设，有效地将不同领域、层次、年龄的青年团结在团组织周围。召开青联三届一次全委会，成立青年企业家协会、青联老委员联谊会，广泛凝聚社会各界有影响的青年才俊。青企协构建苏粤4＋4青商合作联盟，赴高校推荐招聘会，依靠会员共同募集本金组建青企投资担保公司，为有志发展经济、服务社会的全市中小企业主提供融资担保，协会已成为共青团联系青年经营管理者的桥梁和纽带。常熟青企协被中国青企协授予“2004年度协会建设优秀奖”。目前，我市已逐步建立以共青团组织为核心，以青联、学联、少先队组织为基本依托，以青年企业家协会、青年志愿者协会、青年中心、青年书法篆刻协会、青少年***社、青年科教兴农工作促进会、青年科技工作者协会等青年社团为有效延伸的社会化组织体系。
各位代表，青年朋友们，过去的三年是常熟城乡面貌日新月异、经济持续增长的三年，也是常熟共青团事业继承传统、开拓创新的三年，三年的共青团工作实践昭示我们：
只有发扬“党有号召，团有行动”的光荣传统，坚持党建带团建，共青团才能始终保持正确的前进方向；只有保持与时俱进，不断解放思想，创新思维，共青团工作才能始终充满生机和活力；只有坚持服务与育人并举的方针，共青团的凝聚力和影响力才能得到真正发挥；只有不断提高团干部和广大团员青年的整体素质，共青团才能真正成为推动社会发展进步的中坚力量；只有不断加快团工作的社会化进程，共青团才能最大限度地发挥党联系青年的桥梁和纽带作用；只有不断探索适应经济社会发展新要求和团员青年新需求的工作模式，共青团事业才能光华夺目、永葆青春。
各位代表，同志们，回眸这三年的工作，我们深深地体会到，只有耕耘才有收获，唯有拼搏才会成功。我们也深深地感受到，共青团所取得的每一点成绩，每一点进步都离不开市委和上级团组织的正确领导，离不开各级党政领导的热情关怀和社会各界的大力支持，更离不开全市各级团干部和广大团员青年的努力拼搏和无私奉献。在此，我谨以本次大会的名义，向长期以来关心青少年健康成长，支持共青团事业的各级党政领导、社会各界致以崇高的敬礼！向辛勤工作在各条战线上的全市团员青年、共青团干部、少先队辅导员以及所有青少年工作者致以衷心的感谢和良好的祝愿！
回顾三年来的工作，我们取得了不少成绩。但是，我们也清醒地看到工作中存在不少问题和不足。主要表现在：部分团组织缺乏战斗力，有的团员先进性作用发挥不够；团的基层组织设置方式还跟不上经济社会变革和青年流向变化的客观要求，团建力度还需进一步加大，流动团员管理还缺乏有效机制；青少年思想政治工作有待尝试适应形势需要的新载体、新模式，教育的针对性和实效性还需进一步加强；青年工作的内容还有待充实，服务青年的方式和效果需要进一步改进；一些团干部的素质与党的要求和青年的期望还存在距离。这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究，着力解决。
新时期常熟青年的光荣任务
回首过去，光辉的岁月留下我们奋斗足迹；展望未来，伟大的事业激励我们奋勇向前。党的十六大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，提出了本世纪初的二十年是实现第三步战略目标必经的承上启下的关键阶段。党的十六届四中全会更是提出了构建社会主义和谐社会的任务，为当代青年指明了奋斗的方向，吹响了前进的号角。
全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，是全党和全国人民的共同理想。广大常熟青年只有自觉融入实现共同理想的历史洪流，坚定信念，志存高远，勇挑重担，锐意进取，才能在全面建设小康社会的伟大实践中有所作为，实现自己的人生价值。
青年拥有未来，青年创造未来。崭新的时代呼唤一代又一代的优秀青年，伟大的事业需要一批又一批的优秀青年。新时代的常熟青年要努力树立解放思想的开放形象，刻苦钻研的学习形象，紧跟时代的先锋形象，淡泊名利的正直形象，诚实守信的对外形象，建设家乡的务实形象，做有志、有为，无私、无畏的新时代常熟青年。
历史赋予青年使命，时代交给青年重任。展望今后三年，常熟共青团肩负着团结带领全市青年为常熟新发展而奋斗的光荣任务。今后三年，我市共青团工作的指导思想是：高举***理论伟大旗帜，深入贯彻“三个代表”重要思想，认真落实党的十六大、团的十五大精神和市委、市***的战略部署，以增强素质、培育人才、建功立业为主线，切实加强共青团能力建设，努力做到服务大局有新贡献，服务社会有新举措，服务青年有新作为，团的建设有新发展，在常熟构建和谐社会、实现“两个率先”的伟大实践中开创共青团工作新局面。
一、增强共青团组织服务社会和谐发展的能力
强化青少年思想政治教育。用“三个代表”重要思想武装团员、教育青年，是我们的首要政治任务。各级团组织要以团干部和各条战线的优秀青年为重点，引导青年掀起学习、贯彻、实践“三个代表”重要思想的新***，帮助广大团员青年牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想。要不断完善青年理论学习制度，丰富主题教育的形式，引导团员青年在工作实践中提高学习的意识，增强学习的针对性和实效性。要继续加强青年理论学习组织和宣传阵地的建设与管理，着力培育一批新的青年理论学习组织。
引导青年紧扣时代主旋律。党的奋斗目标决定青年运动的主旋律。我们把握青年运动的主题，就是要用现阶段全市人民的共同理想凝聚青年，引导广大青年发奋学习，锤炼品德，开拓视野，艰苦奋斗，化报国之志为创业之举，努力做到体现自身价值与加快常熟发展的统一，实现人生追求与全面建设小康社会的交融。要着力加强对青年群体、青年现象的研究，探索新形势下青年思想政治工作的特点、规律和对策。要创新青年教育活动的形式，努力探索民主开放、互动参与的教育新方法，探索建立监测青年思想状况的指标体系和评价青年思想政治工作成效的考评机制，逐步实现青年思想政治工作的科学化、规范化。
深入开展群众性精神文明创建活动。深化青年志愿者行动，大力倡导志愿者精神，运用常熟青年网站注册管理平台，推动青年志愿者工作的信息化、社会化发展，进一步形成覆盖全市的青年志愿者服务网络，推进青年志愿者的组织机制、动员机制、管理机制和激励机制建设。拓展志愿服务领域，完善运行机制，最广泛地动员青年服务社会、服务人民，使志愿服务成为包括青年在内的全社会广泛参与的高尚事业。要坚持以社会和青年的需求为导向开展青年文明号创建活动，进一步加大向非公企业和乡镇拓展创建领域的力度，强化特色，全面推行“青年文明号电子台帐管理系统”，实现青年文明号创建活动向更高层次的发展。要以“绿色希望”为主题，深化保护母亲河行动，开展“天天环保”生态体验，发挥环保监督岗的管理作用，积极参与“全国生态市”创建工作。要广泛开展青少年网络文明行动、青年文明社区等活动，不断丰富青少年文明创建活动的内容。
积极推进青少年文化建设。文化塑造青年，青年创造文化。共青团要牢牢把握先进文化的前进方向，发展健康有益、充满活力的青年文化；要坚持把发展青年文化作为团工作的重点和新的增长点，努力用先进文化来凝聚青年、塑造青年；要把握青年文化脉搏、引领青年文化潮流，组织开展丰富多彩的青年文化活动。通过青年文化节、社团文化节、少儿艺术节、少儿读书节、广场文艺和青年文化、科技、卫生“三下乡”等群众性文化活动，营造积极向上的青少年文化氛围，帮助青少年形成健康文明的生活方式。要挖掘和利用地方传统特色文化***，精心组织区域性的、富有独创性的文化活动，打造传统文化、创业文化和健康文化品牌。要积极培育和推动各类青年文化社团的建设，进一步发挥青联联系广泛的优势，聚集更多的青年文化名人。要结合“体育三下乡”和全民健身活动，组织开展强身健体的体育文化活动。要深入开展中学生素质拓展***，探索实施少先队“小五个一工程”，参与建设“少年之家”，有***有重点地培养一批青少年文化人才，扶持一批青少年文化团队。要加强阵地建设，充分发挥广播、电视、报刊、互联网等大众传媒和青少年活动阵地在青年文化建设中的积极作用。
二、增强共青团组织服务青年成长成才的能力
服务青年学习成才、就业创业。深入开展创建学习型团组织活动，形成一套比较完善的学习型团组织创建机制，建成一大批具有较高水准的学习型团组织，广泛开展学习交流活动，全面提升广大团员青年的综合素质和创造能力，把创建学习型团组织作为团组织服务青年学习成才的重要任务来抓。各级团组织要帮助青年多读书、读好书，学习新知识，掌握新技能，引导青年树立“学习工作化、工作学习化”的理念，通过不断地学习与实践成为本职工作的行家里手。要以市场需求为导向，引导青年树立正确的择业观和就业观。要以帮助农村青年增收成才为目标，开展“四领四创”活动，推进农村青年创业工作。要以加强职业培训、中介服务、劳务输出、扶持青年创业、进行观念引导、实施再就业援助为主要内容，以各青年中心为依托，努力构建与全市就业和再就业工作相衔接、体现共青团特点、符合青年需求的促进青年就业再就业的工作体系，为推动全市经济发展、促进社会稳定作出新的贡献。
引导青年主动投身企业改革发展实践。以“青工技能振兴***”的推进实施为重点，开展“青年职业导航行动”，利用青年中心和社会培训机构等阵地，整合技术鉴定和技能竞赛，着力提高青年技术工人的技术能力、创新能力和知识产权意识，充分调动各类青
小学体育科组工作总结1
一时光飞逝，一转眼间，一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程，有欢乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结如下：这一学期在学校领导的正确领导下，在体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。
一、体育教学工作
本学期我们体育教学的主题是，抓好常规教学，规范教学，有效教学。体育老师教学常规、教学质量比上学期有明显提高，其中周庆祝老师获市小学体育优质课二等奖，周庆祝老师获区青年体育教师基本功竞赛二等奖。本学期全体体育老师开展了校内体育公开课教学活动，每位老师积极准备，展示了自己在体育课堂教学的能力。在工作中，我们体育教研组潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。在教学中不断发现自己的不足之处。在上学期末的学生体质数据上报工作中，我校学生的优秀率、合格率较上一年都有提高，这也反映了我校体育教学的成果。
二、业余训练工作
我校由于场地器材和教师专业的限制，开展的业余训练项目以门球、篮球、足球为主，从上学期第二周开始，到今年五月体育教师参与训练工作，训练初选材，制定训练***、实施训练等，为迎接市、区各项比赛做好准备。我校在科学选材、科学训练上还需挖掘潜力，不断学习，向高水平教练员取经。学科组能够长期带领学生坚持、科学、系统的进行训练。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。我校门球队获南京市少儿门球赛第二名。我校亲子跳绳参加市奇奇运动会的队员全部获奖，并获的优秀组织奖。同时我校获得青奥会先进集体荣誉称号。我们将不断努力争取在以后的比赛中取得更优异成绩。
三、学校体育竞赛工作
本学期度积极组织学生参加学校组织的一年一度的田径运动会，还有门球赛、两课两操、接力跑、“8”字跳绳等各项体育小竞赛活动，并且大型体育活动有预案，有记录；并把体育工作的开展情况作为评选先进校（班）及优秀教师、三好学生的重要条件之一。
四、大课间
积极保证学生每天1小时体育锻炼时间；能根据本校实际定期组织课外体育活动，体育活动做到了制度化、规范化，我校师生积极响应国家出台的关于增强学生体质的体卫艺和大课间活动，在学校领导和分管领导的带领下，各个年级制定了学生活动的目标内容和指导老师，老师都能指导学生或者和学生一起参与体育活动，并且每月针对开设的活动开展比赛，来检验所开展活动的成绩和效果。今年上半年，我校被评为“阳光体育示范学校”。
总结一学期来，全体体育老师还是勤勤恳恳的，每个老师都得到了不同程度的发展，这是我们好的一面，但是也要看到，我们还有很多急需改进和探索的地方。比如我们体育组的体育教研活动怎样开展？怎样才能让老师通过教研活动得到提升？怎样制定实施训竟工作？这些都是我们全体体育老师需要去思考的东西。20xx—20xx学年度已经过去，我们的目标已经瞄准了的是未来，争取让我们学校的体育工作更上一台阶。
小学体育科组工作总结2
本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导下，全校的体育工作取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体 工作*** 之中，学期初在行政会议上听取体育工作***，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，成功的开展了学校的第五届运动会，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评比检查，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操***响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有***，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。坚决杜绝“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学***。学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓安全教育；
⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学***之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣，
三、坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动”顺利开展。
大力开展“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段，是落实“阳光锻炼一小时”教育精神的重要举措，也是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为督促大课间活动的正常有序的开展，严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。
本学期还开展了一系列强身健体我先行的主题活动行式，号召全体同学积极参加体育活动。特别是经过两项运动技能的普及和推广，使校园和操场充满了跳绳和踢毽子的欢声笑语。开展了三项小型竞赛：跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季长跑比赛。取得了非常好的活动效果，丰富了学生的课余生活，减缓了学习压力，展现了学生风***，张扬了学生个性。学生每天的1600米既保障了大课间的正常开展，又是学生冬季长跑的有效完成手段。
四、良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。我们的做法是：
（1）集体参与制订学校体育工作***，共同做好体育工作小结。
（2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
（4）集体备课、听课，扬长处而求不足，用民主的学习氛围，合作的学习方式，努力追求完美。
（5）培养青年教师，加强基本功训练。
（6）每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中我们会更加努力。
小学体育科组工作总结3
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社***淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了校内外各种学习与培训。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我详细作了记录，真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习学校订阅的《小学体育教师》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
体育教学是学校的脸面，我担任二年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作***，合理做好各班的教学分工。组织体育教师一起制订好训练***。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课。同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为县运会选拔了一批后备人才。
第三，狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
第四，做好各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。
三、严格执行学校常规，做学生的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校 规章制度 ，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在接下去比赛中为我校嬴得光荣。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的***性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。
小学体育科组工作总结4
本学期紧紧围绕以“教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来指导舜湖校区的体育工作，本学期重点做了以下的体育工作：
1、进一步研究新教材，扎实教研工作，提升课堂教学质量。继续开展“一课三磨”教学研讨活动；
2、进一步扎实学校阳光体育活动、提升学生兴趣，丰富活动内容，把提高学生的身体素质落到实处；
3、课题研究深入进行，注重实效，完成苏州市十二五课题的结题工作；
4、组织参加吴江市的女篮比赛、田径比赛、足球比赛、门球比赛以及苏州市的轮滑比赛，各运动队做好比赛工作，在比赛中取得好的成绩。
一、进一步落实新教材的使用与研究、提升课堂实效。
本学期结合《江苏省体育与健康课程教学指南》小学版、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》，制定了研究***。
1、强化学科学习习惯养成教育：
体育组老师认真研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，本学期继续强化此项工作，体育组全体老师对照“习惯”在课上加强训练，规范了学生的学习习惯，取得了较好效果。
2、体育新教材的落实和研究使用。
（1）学习研究新教材、明确教学任务。
体育组老师深入学习研究《科学的预设、艺术的生成》备课用书，结合《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》指导自己平时的教学活动，以提高学生的身体素质为己任，多实践，多感悟，并能将自己的感想与体育组老师分享。
（2）加强课堂实践。
本学期继续由于各种原因“一课三磨”教学研讨活动没有落到实处，但是还是进行了一些课堂教学的研讨活动。孟处长来校指导，曹校长、沈卫英和严苏华各上了一堂课，取得了较好的研讨效果，各位体育老师通过这样的活动也得到了提高。另外，曹校长参加省赛课，获得了一等奖的好成绩；沈卫英参加了吴江市2A课也顺利通过；沈力老师参加了苏州市的小学基本功比赛，具体成绩还未公布。
二、抓好阳光体育锻炼，促进学生健康发展。
1、构建各校区特色大课间。
本学期舜湖校区大课间继续沿用了上学期的结构模式，根据季节变化特点，变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。在舜湖校区有活动的时候，也进行了展示，取的了很好的效果，切实的展示了舜湖孩子的风***，也展示了我们舜湖校区的体育组确实通过大课间为提高学生的身体素质做了实实在在的工作。
2、合理安排各校区的阳光体育活动课。
本学期在周锦主任的策划下，合理安排好本校区各班的阳光体育活动课，根据本校区场地的情况安排各班的活动项目。安排时间对非体育老师带队的活动课任课老师进行培训，使其能够在活动课时科学的指导本班学生游戏活动。把阳光体育活动课落到实处，使活动课的活动在提高学生身体素质方面起到应有的作用。
三、紧抓两级课题，提升教师科研水平。
继续开展了省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》的课题研究，完成了苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下，学校体育校本课程的实践研究》结题工作。全体教师从课题研究出发，深入思考教学实践，带着方向，带着问题进课堂，寻找科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和教师个人成长积极探索。
四、校队积极准备各级比赛，争取好成绩。
本学期是各校队的比赛季。认真组织参加吴江市的女篮比赛、田径比赛、足球比赛、门球比赛以及苏州市的轮滑比赛。轮滑队在沈力老师的刻苦训练下取得了苏州市小学生轮滑比赛的团体第三名的好成绩，门球和足球也顺利的完成比赛任务。但是我们两个重点项目田径和女篮比赛成绩都不太理想，需要教练员进一步做好训练工作，争取明年有所进步。
小学体育科组工作总结5
在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：
一、体育教学工作：
1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项***，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度 教学*** ，并按***完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学***。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学***别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：
（1）抓广播操质量和出操队列；
开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；
常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多***取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
（3）抓安全教育；
安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。
（4）抓阳光体育活动工作
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。
第二，跳绳作为全校传统的锻炼项目，并且在11月份校运动会上举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性；强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。
第三，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为宝山区的各项阳光体育比赛做好准备。
（5）抓备课、听课、评课；
开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：
1、制定学年体育教学工作***，学期体育教学工作***，单元教学***，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。
7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
二、体育教研工作：
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有***正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：
1、集体参与制订学校体育工作***，共同做好体育工作小结。
2、认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。
三、体育代表队训练比赛工作：
体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天下午课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。
四、活动方面：
1、按照宝山区体育局的要求，学校成立学生阳光体育冬季长跑小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行冬季锻炼。
2、学校运动会，在大家的精心准备下，成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，效果良好。
本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高。
总之，体育组全体教师决心在上级的`指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。
五、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。
六、改进措施：（下学期工作思路）
体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有***正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作，严格训练。
何为全面发展？不少家长鼓励孩子多上兴趣特长班，期望孩子做到“琴棋书画”样样精通，但这并不等同于全面发展。
孩子的发展包括知识学习、特长发展、自理能力、交际能力、安全意识等等，这些都是孩子全面发展不可忽略的重要部分。孩子的发展应该是健康的、快乐的、和谐的、可持续的。
著有畅销书《育儿无须对抗》、《陪伴式成长，和孩子一起成为更好的自己》的著名育儿专家Susan Stiffelman（苏珊·施蒂费尔曼）说：“作为父母，我们要积极帮助孩子建立自信、发展学习能力，并引导他们燃烧生活的***，理解和实现自己的目标。”
想要孩子全面发展，未来能更好的立足于社会，家长的责任是重大的，家长一定要重视以下6个方面。
1、发现和培养孩子的特长
每个孩子都是一个独一无二的存在，都有其优势与弱势，家长可以在日常生活及学校环境中观察发现孩子独特的天赋和才能，并针对孩子的这些优势，培养发展孩子的兴趣。家长也应该积极发展自己的业余爱好，当孩子看到你在尝试新鲜事物时，会激励他去做同样的事情。
2、正确表扬和鼓励孩子
当孩子很好的完成一件事时，不少家长会这样称赞：“哇，做得好，你真聪明啊！”其实这种表扬和鼓励孩子的方式是错误的。
斯坦福大学行为心理学教授Carol Dweck（卡罗尔·德韦克）研究确认，称赞孩子的天赋与能力对孩子有害无益。德韦克教授建议家长在称赞孩子时不要给他贴上“聪明”或“天才”的标签，应该更着重肯定孩子的付出和努力。
正确的称赞方式是：“哇，做得好，你之前一定很努力吧！”因为家长给孩子贴上“聪明”或“天才”的标签后，他们会形成固定心态，相信自己的成就来自于天生的能力，不愿意再接受更多的挑战。
若家长称赞孩子的付出与努力，则孩子会成为一个拥有成长心态的人，他们更愿意通过学习新技能来面对更困难的挑战。
3、尊重孩子不同的学习风格
每个孩子的学习风格都是不同的，有的孩子是视觉型，他们获取知识的主要渠道是看，家长可以利用丰富多彩的***，吸引他们的注意力，提高他们学习的兴趣，强化学习的效果。
一些孩子是听觉型，他们获取知识的主要渠道是看，因此家长要调动他们善听的能力，通过放录音、讲解的形式，提高他们学习的乐趣。
还有一类孩子是触觉型。这类孩子喜欢动手操作，在操作中学习知识、开发思维。家长可给这些孩子动手操作的机会，让他们在实践中学习。
4、鼓励孩子多阅读书
当你拿起一本书，给孩子讲故事时，孩子的情商培养就开始了。即使你的孩子还很小，不能理解你所说的一切，他也会注意语言的节奏，慢慢学习理解一些听力词汇。
家长应该多鼓励孩子阅读书籍，这样能提高他们的阅读技巧，学会用语言沟通，将来更易在学校和社会中获得成功。
5、与孩子一起共餐
美国最近的统计数据很明白地告诉人们：和家人围坐在同一张桌子上吃饭的孩子会更加健康和快乐，他们的学习成绩也会更加出色。
也有研究表明，家庭成员一起进餐的频率越高，家中孩子抽烟、酗酒、、抑郁、进食紊乱和***的可能性越小。
然而在如今快节奏的现代生活中，很多家庭忙于工作，不能陪伴孩子进餐，要知道，一顿饭也能让孩子接受教育，有所收获。
哥伦比亚大学进行的一项研究表明，每周至少与家人一起吃五顿饭的孩子更有可能在学校取得更高的成绩，而且不太可能患上饮食紊乱症。
6、给孩子温暖的拥抱
美国著名心理学家赫洛德·傅斯博士研究发现，拥抱可以让人更年轻、更有活力，它还能让人们之间的关系更加亲密。经常与父母拥抱比与父母关系紧张的孩子心理素质要高很多。
研究表明，那些长期缺少情感温暖的孩子会面临长期的压力，这可能会导致他们无法专心学习和思考。
家人拥抱孩子，孩子的大脑就会接受良性的***，而这些***能促进孩子智能发展和情感开发。温暖的拥抱还能给孩子足够的安全感，缓解他们的紧张感，促进孩子健康成长。
“如果你想提高孩子的能力，那就需要尽心尽力，坚持不懈。”获得过全美教育工作者奖章的美国育儿专家Michele Borba（米歇尔·玻芭）说。
孩子是家庭的希望和国家的未来，全面发展才能适应社会的发展和进步，家长们在育儿的过程中一定坚持不懈，有始有终。
2022“六一”特别节目《童心筑梦志在未来》优秀观后感（精选5篇）
认真观看完一部***作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是我整理的2022“六一”特别节目《童心筑梦志在未来》优秀观后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
“六一”特别节目《童心筑梦志在未来》优秀观后感1
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。
————题记
在莽撞的青春痕迹，每个人都在谈抱负。小时候，很青涩，没有为梦想铺垫太多，直到前进齿轮不停滚动，才为当初不努力遗憾。这个群英汇聚年代，不是单凭实料就能上市，还得靠噱头，创意。每次面临的都是失败，灵感亦消失在无人街道，檐下的那盏古灯，火苗阑珊，摇摇欲坠似感无助。而失败总是四面楚歌地紧紧桎梏，让人举步维艰，不知如何是好。他用文***夺目，他用情节取胜，而我两者皆隐，只能愚昧的用坚持对抗颓废!
我希望，我可以在接下来的各项考试中都取得好成绩。16，正是青春勃发的年纪，我们热血沸腾，活力四射，青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。为青春喝彩，为青春鼓掌，我会为了青春梦想而努力。
每个人都有自己的梦想，或是精神，或是物质，这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想，而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家，就更不能没有梦想。
“中国梦”三个字，所涵盖的不仅是一个大国对未来发展方向的规划，更代表着十三亿中国人民共同的心声。我们的国家像一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。
中国梦，不是一个宏大而虚无的概念，它承载着一个民族的梦想和决心。如果要问你的梦想是什么?农民可能会说，希望今年风调雨水，有个好收成。工人可能会说，希望今年也能努力工作，为祖国的建设添砖加瓦。学生可能会说，希望高考好好发挥，考上心仪的大学。青年人会希望事业从此起步，走向辉煌。中年人会希望家庭幸福和睦，老少平安，工作顺心。老年人会希望身体健康，子女孝顺，儿孙绕膝，颐养天年。军人会希望加强自身素质和军事技能，成为祖国需要时第一把出鞘的利剑。
"少年强则国强，少年富则国富。“是中国人的名言警句，我为我是一名中国青年而骄傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所学知识，来报效国家，完成伟大的中国梦，
我珍惜现在，憧憬未来，我相信，未来，一定会更美好。未来的中国，必会是一个声震四方的泱泱大国，世界都将瞩目中国，中国的辉煌，指日可待。
“六一”特别节目《童心筑梦志在未来》优秀观后感2六年的小学生活好像一场梦，来得突然，走得匆匆。不知不觉中已是六下了，转眼快告别小学，心中就多了几分恐慌，漾起阵阵不舍。回忆起来，却有些惊喜。印象中，校园是美丽的。刚入校园，就被巨大的校门震惊了。站在校门外，就能发现半个校园的美妙。
沿着大路向前走，右边是宽广的操场，前方是高大的教学楼，左边是五彩的小桥和漂亮的小花园，旁边是宏伟的食堂，简直令人啧啧赞叹!
校园生活是丰富多彩的。早晨校园里人声鼎沸，同学们三三两两，嬉笑着、追逐着来到教室，好不热闹。
晨读时，大家放声朗读，读得动情，读得响亮，正可谓“读书响亮贵在音，读书动情贵在心”。课堂上，大家大胆想象，大声发言，热烈讨论，不断吸取着新的知识养分。每周都有一次俱乐部活动，那时便是校园里最快乐的时光了。大家有的学计算机，有的画国画，有的学魔方……
我们在这儿成长，我们在这儿收获。
老师啊老师，我们六年的生活中，每时每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您无微不至的关怀。虽然您总说，小学生活十分短暂，但日夜的操劳、生动的讲课、渊博的知识背后，都有您的心血和汗水。您每天的讲课、日夜的操劳、年复一年的努力，只为教书育人。
毕业，代表着小学阶段的结束，更代表着一个新阶段——初中的开始。初中，是一个分水岭。请老师放心，请母校放心，我会加倍努力，绝不松懈，未来虽然不可预知，但是我会用自己的双手，去创造它。
母校啊母校，您给予了我太多太多，如大海茫茫无边。您为我付出，我却何以为报?快要毕业了，让我再一次深深地、深深地感激您!
“六一”特别节目《童心筑梦志在未来》优秀观后感3奋斗绘就定南足球梦，我们都在努力奔跑。因为，我们都是追梦人!
——题记
点点滴滴绿茵梦成就了深深浅浅的定南情。在定南足球训练中心，校园绿茵上，乡村赛场上，定南足球追梦路上，我们一直在努力、前进，足球已成为定南的一张闪亮的新名片。
足球进校园
阳光，绿茵，足球，运动场是每个定南学子心中的向往。足球点燃了我们的***，绿茵燃烧着我们的青春。足球课上，教练悉心指导，鼓舞士气;课外活动时，绿茵如画的足球训练场上闪过一个个富有青春活力的身影;赛场上，挥洒汗水、奋力拼搏，绿茵场上洋溢着青春的气息，赛场边的呐喊助威声，声声入耳，***澎湃。足球气息飘洒在校园的每一个角落，任何一个地方都有足球的影子，处处弥漫着浓郁的足球文化气息。足球让我们在快乐中强身健体，锻炼意志品质，培养顽强拼搏的精神。“黑白精灵”让我们魂牵梦萦。定南足球追梦路上，留下了我们奋斗的足迹和美好的`青春回忆。
足球入生活
穿梭在定南的大街小巷里，风传递的不仅是定南人民生活的希望，更是定南人民追逐足球的热情。公园里的撒欢，街道上的奔跑，楼梯口的颠球，再到足球场上的较量，到处闪现着足球的身影。几个小朋友凑在一起就能在街角处划定一个简易的赛场，拉开足球比赛的序幕，不时传来欢笑声。马路上几个骑着自行车的青年，背上斜挎着足球，边骑边讨论着刚才的精彩瞬间。足球成了人们茶余饭后的谈资。闲暇时间里，人们总是喜欢约上朋友，奔向足球场，让生命在播洒汗水中焕发光彩，让心情在足球运动中愉悦、畅快。周末，远离城市宣嚣到青山绿水间的乡村赛场上，踢一场酣畅淋漓的足球亦是一种享受。谈足球，踢足球已成为定南人的一种新的生活方式。
足球融真心
一位退休七旬老人——章恊如，远离省城家乡受邀来到定南，他每天都在绿茵场上陪着热爱足球运动的孩子们快活地踢着足球，帮助孩子们实现足球梦，这群绿荫小将们亲切地称他为“足球爷爷”，他的真情筑梦只是定南外聘的众多专业足球教练员的一个缩影。骄阳八月足球魅力四射，众人瞩目的首届定南足球文化节暨江西省第五届百县青少年足球运动会，在我县隆重举行，并取得圆满成功，好评如潮。从此，定南与足球的联系更加紧密了，足球让定南站在一个新的起点。我们努力追梦，擦亮定南足球名片，展现活力定南。相信不久的将来，在足球领域发出定南声音!定南声音将越唱越响，越传越远。
有梦，就要让昂扬的姿态挺立在地平线上。定南与足球的这段奇缘，是追梦的最好的诠释，让我们带着一颗希望的心，遇一段追梦时光，筑一个崭新的未来!
“六一”特别节目《童心筑梦志在未来》优秀观后感4生活中，我的爱好很广泛：画画、游泳、阅读、打羽毛球、写写小诗……我都喜欢。有叔叔阿姨问我：“小姑娘，你最大的爱好是什么呀?”我会眨眨眼，告诉他们说：“我最喜欢机器人单片机编程了!”然后开心地抬起头，看着他们脸上出现的惊奇表情。
我为什么喜欢机器人单片机编程这样的活动呢?记得那是三年级冬天的一个下午，我和妈妈无意中走入了一堂乐博机器人的普及推广课。走进教室，我看呆了：满教室里全是男孩子，他们有的拿着螺丝刀，往一块块黑色的薄板(我后来知道那叫做线路板)上拧螺丝，有的手里举着遥控器在研究。我好奇地问旁边的一位指导老师：“这些都是男孩子玩的吗?”老师还没来得及回答，一个男孩子站起来骄傲地说：“那是当然!女孩子怎么会玩这种高难度的东西呢?”一听这话，我很是不服气，下决心用实力证明自己。
我的机器人少儿兴趣班开始了。每次上课前，老师都会科普一下，教我们如何用简单的科学原理解释一些生活现象。这真的好有意思啊!在实际练习中，我们需要按照本次造型的目的，用线路板、红外线传感器、LED灯、碰撞开关、伺服马达、履带和车轮等零部件，来组装出叉车、坦克、潜艇、车辆出入起落杆等最终作品，并且用电脑软件编出具体程序指令，最后用遥控器来实施任务。整个过程中有些任务还是有难度的，但是我都想办法克服了。每当机器人停下最后一个动作时，我都按捺不住内心的激动，陶醉在完成挑战的快乐之中。有一次，听老师说有一场全苏州市的比赛，我毫不犹豫地举手报名，并坚持在盛夏的天气里参加赛前集训。
比赛的那天终于到了。炎热的体育馆里，我汗如雨下，沉着应战，想展现出来我最好的实力。几经努力，反复调试，我终于拿到了梦寐以求的金牌!
回到家，从爸爸妈妈的谈话中，我听到在将来的世界，人工智能将会大面积普及至每一个国家，中国作为一个崛起中的强国，也要跟上时代的脚步。
此后，因为我有机器人组装和编程的基础，所以很快就被选入了学校的航模社团，进一步领略了在科技领域克服困难迎接挑战的无穷乐趣!
“科技，是改变世界的神奇之笔。”证明自己，早已不是我热爱机器人编程的动因。为了迎接新科技带来的挑战，也为了祖国在新时代的强盛，我决心在我最大的爱好———编程和模型方面努力做得更好，走得更远!
“六一”特别节目《童心筑梦志在未来》优秀观后感5寒窗数载，只为金榜题名。而高考分数出来后，却几家欢喜几家忧。很不幸，第一次高考我被罗列到了后者。高考后的那段时间，可谓是我人生中的低谷，作为一个失败者我仿佛遭受到了整个世界的遗弃和指责。父母的责备，亲戚的冷言冷语对我来说都像一把把尖刀刺在心口，令人窒息。我不知道自己是怎样熬过了那段痛苦的时光，或许是梦想的支撑，或许是知识的渴望。我怀念那些为梦想奋斗的时光，怀念那些陪着我一起人为青春奋斗的人。
生活不会附和我们的思想，也不会因你而改变。当我毅然决定复读的时候，受到了父母的强烈反对。他们认为女孩不用读太多书，找一份稳定的工作，组建一个简单的家庭，过着平凡的生活就足够了。但这不是我想要的生活，我想出去看外面的世界，想实现自己的梦想，即使这条路坎坷曲折，我仍会毫不退缩的走下去。为了梦想重新扬帆起航，我在一家咖啡馆找到了工作，每天都会遇到形形***的人，每天都重复着琐碎却毫无意义的事。工作的辛苦让我更加坚定了复读的决心。一个月后，我拿到了和我的付出不成比例的薪水。正当我发愁如何凑足补习费的时候，我的姑姑给了我希望。姑姑被我的坚持所感动，虽然她没有稳定的工作，但她仍愿帮助我完成心愿，让我继续为梦想而奋斗。在姑姑的支持下，我得以继续在教室心无旁骛的学习，继续为我的梦想和青春奋斗。我很感谢追逐梦想的路上有姑姑的陪伴，因为有了她所以奋勇向前!
独特的经历，让我褪去了昔日的稚气，变得成熟稳重起来，踏踏实实的走好每一步。有人说没有补习班的生活是不完美的，我想说没有困难挫折的青春是不完美的。在补习班的收获，将是我一生中最宝贵的财富。
当上帝为你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。一年的努力，让我如愿拿到青睐已久的大学通知书，这个在我梦中出现无数次的场景终于变成了现实。所有的付出与努力都值得了。然而，高兴之余，我不免为学费开始担忧，对一个普通家庭来说，要供出一个大学生是很不容易的，或许这也正是当初父母不愿将我复读的原因。但车到山前必有路，经过咨询，我了解到国家助学贷款政策，并办理好了相关手续，继而享受到了国家对我们贫困家庭的特殊关怀。国家助学贷款政策就像就像冬日里的阳光，温暖了学子的心，圆了我的大学梦。现在我已经是一名大三的学生，经过大一大二的探索旅程，我渐渐在迷雾中找到了自己的方向。在大学里，我开阔了视野，结交了来自五湖四海的朋友，找到了兴趣爱好，学到了专业知识和技能，培养了独立自主学习的能力。
既然我选择了远方，便只顾风雨兼程，相信未来的彼岸花会开。
青春，用奋斗和感恩的姿态诠释。它因奋斗而精彩无悔，它因感恩而飞扬美丽。感谢自己奋斗的青春，感谢一路上帮助过我的人。我必将怀着一颗感恩奉献的心去回报社会。
;给心请个***
好长时间,自己找不到自我的影子。每日陀螺般的运作使身为新课程先行者的一些自信和快慰统统抛至九霄云外。清晨起床洗漱完毕，匆匆吃过早饭，驱车直入校园，一天的忙活开始了。指导早读、早操、上课、批改作业、备课、上课、批改作业、教育孩子、办理学校公文……一连串的活儿等着你细细琢磨，不允许有丝毫的懈怠。从周一到周五如此循环往复，即便挨到周六、周日新的学习工作任务依然爱你没商量……于是我的心中响起一片悲歌，自己没时间，我为谁而活？……
常想年轻无忧无虑的日子总是那么少，提前的“出名”，让自己看不到本色。因为五色的光环下不是责任就是负重。往日简单的表达已无法说明你的深度，纯真的理解已然不能证明你的实力。心中纵有千言万语，笔下却晦涩难懂。时常撰写的大大小小总结、报告、论文铺天盖地，却无一回让你唤起内心激动的真实情愫。“仰之弥高”，越发自卑，灵魂一次次的洗礼不是清爽了却是沉重了，飞不起来也着落不下来。
信手翻阅文质老师和少敏老师的《保卫童年》一书，眼前再次豁亮，这一回的灵感显得这般的现实。神圣的教育乌托邦只是让我们这群先行者拥有属于清亮的心境。六月的脚步总是这般匆匆，于是怀揣着给自己的心情放个***，可是期末总复习又悄然而至。
复习之一：班级“开心词典”
“请问被誉为天下第一泉的是何处，你能介绍一下吗？”“济南的趵突泉……。”“恭喜你答对了！”“哈哈……”教室里传出久违的快乐。这是我踌躇许久***用的快乐复习的第一堂课。笑声、掌声、欢呼声中孩子的心情放***，我自然感受到这份幸福。这个午的复习或背诵、或品析、或猜测、或书写、或合作、或评价，热热闹闹而又实实在在。孩子脸上流露的是内心喜悦，以往疲惫不堪的神情烟消云散。临下课前，平时淘气的小川同学冷不防地站起来，搔搔后脑勺“曾老师，今天开始复习了，您怎么还不复习？”“唉，这就是复习嘛！”“这样你不觉得有意思吗？”“这样子上课真好！”“别浪费时间了，老师再出题吧！”……自发的交流应运而生，孩子们的智慧在碰撞，心灵在沟通。我微笑不作任何评判，因为此时的任何解释都是蹩脚的。爱因斯坦说过，我们要把知识像礼物一样送给孩子。这样他们每天是来接受礼物而不是背着重重的行囊，能不快乐吗？同样这份快乐伴着我走出教室还带着灿烂的笑容。同天复习的老师拖着疲惫的身躯质疑“站了大半天，你不累，还满脸挂着笑容？对了，你们班今天怎么了？上课全班那么激动……”我愉快地点点头：“我和孩子一起放个***，开心一上午。”“什么？你复习得完？”“孩子学得轻松、舒服，就是复习的成功”……这一天我终于让心情放了个***，保持了灿烂的笑容，为自己进行一次极好的心理暗示，无形中增加了许多的感染力，好心情开始伴我左右。
语文手抄报的开头
语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。
深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。
走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您；
走进语文，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您；
走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。
走过一段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。品品语文，寻找逝去的岁月，释放跃动的心声，拨***雾见日月，畅想前所未有的高远境界。丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃。
---------------挑几句写吧
关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。
最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。
通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。
成语故事
从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。
迎2008年奥运会的文章
不知过了多少年，
奥运的火种终于传递在中华儿女的手间。
不知过了多少年，
那企盼已久的愿望即将辉煌的实现！
那繁华的首都，
见证了我们奋斗历史的变迁。
更快！ 更高！ 更强！
健儿们将那矫捷的动作一遍遍的演练。
搏击在那奥运的热土吧，
奥运精神永在我们心间！
《格林童话》
《安徒生全集》
《爱丽丝漫游奇境记》 莱曼·弗兰克·鲍姆
《长腿叔叔》 琴·韦伯斯特
《格列佛游记》[英 ]斯威夫特
玛丽·波平斯系列童话《)《玛丽·波平斯阿姨回来了》《玛丽阿姨打开虚幻的门》《玛丽·波平斯在公园里》〈玛丽阿姨的神怪故事》《厨娘玛丽·波平斯》《玛丽阿姨在樱桃树胡同〉《玛丽阿姨和隔壁房子》 [英]帕梅拉·林登·特拉弗斯
《查理和他的巧克力工厂》 [英]罗尔德·达尔
《大盗贼》，《小水妖》 奥·普雷斯勒
《花香小镇》《白鹦鹉的森林》《遥远的野玫瑰村》《风与树的歌》《黄昏海的故事》《银孔雀》 安房直子（这是我很喜欢的作家）
还有中国童话大王郑渊洁的《鲁西西外传》《皮皮鲁外传》
小学生课外必读书目(推荐)
一年级学生必读书目
《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版
《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003年版
《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社1999年版
《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社2000年版
《海底两万里》 (法)儒勒"凡尔纳 北京教育出版社2002年版
《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译 译林出版社2001年版
二年级学生必读书目
《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译 译林出版社2000年版
《拉"封丹寓言》 (法)拉"封丹著，倪海曙译 上海译文出版社2001年版
《格林童话全集》(德) 雅各布"格林威廉"格林著杨武能杨悦译译林出版社1994年
《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社19***年版
《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社2000年版
《诗词中的科学》 唐鲁峰等 江苏人民出版社1983年版
《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社19***年版文化教育
《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社1981年版
《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版
《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002年版
《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社2000年版
《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社1996年版
三年级学生必读书目
《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社19***年版
《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著周龙梅 少年儿童出版社2003年版
《列那狐的故事》 (法)玛"阿希"季诺著 北京教育出版社2002年版
《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社2000年版
《130个科学游戏》 (德)汉斯"普雷斯著，吴衡康编译 中国少儿出版社1981年版
《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超改编 江苏少年儿童出版社19***年版
《成语故事365》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992年版
《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社19***年版
《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社1995年版
《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版
《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社1981年版
《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版
《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社2001年版
《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版
《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社2000年版
《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译 浙江少年儿童出版社2001年版
四年级学生必读书目
《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1***9年版
《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社1984年版
《外国儿童诗选》 文成英，李融编选 四川少年儿童出版社1987年版科普科幻
《科学家故事100个》 叶永烈 少年儿童出版社1992年版
《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版
《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社2000年版
《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译 人教社大百科全书2003年版
《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮"德格雷，黄天源译 云南教育出版社2002年版
《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社2001年版
《做人与做事》 卢勤 接力出版社2000年版
《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社1989年版
《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版
《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社19***年版
《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社1998年版
《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社2001年版
《木偶奇遇记》 (意)卡洛"科洛迪著，杨建民译 上海科技教育版1996年
《格列佛游记》 (英)乔纳森"斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版2003年
《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔，丁锦华译， 远流公司1988年
《顽皮捣蛋鬼》 （德）威廉"布什 湖北少儿出版2003年自版
《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社2000年版
《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社2000年版
《写给小读者》 晓玲玎当 新疆青少年出版社1998年版
五年级学生必读书目
《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社1999年版
《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983年版
《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社2001年版
《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社2003年版
《中外动物故事选》 伊明选编 中国少儿出版社1999年版
《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社2001年版
《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社1999年版
《科学改变人类生活的100个瞬间》 ***主编 浙江少儿出版社2000年版
《水陆两栖人》(苏)阿历山大"别利亚耶夫，孟庆枢，译 科学普及出版社2001年版
《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社2001年版
《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社1989年版
《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990年版
《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社2003年版
《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社2000年版
《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社2003年4月版
《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著，王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
《魔法师的帽子》 (芬)杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社2001年版
《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾 译 北京出版社2001年版
《吹牛大王奇游记》 (德)埃"拉斯伯刘浩译 少年儿童出版社1990年版
《淘气包艾米尔》(瑞典)阿"林格伦著，高锋红译 中国少儿出版社1984年版
《童年》 （俄）高尔基著， 上海译文出版社
《做一个快乐的少年人》 邓碧霞译 三联书店2002年版
六年级学生必读书目
《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000年版
《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000年版
《元素的故事》 (苏)依"尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000年版
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版
《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版
《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社1995年版
《丛林***》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社1996年版
《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯"卡洛尔著，陈伯吹译 上海科技教育版1996年
《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞"拉格洛夫著，王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
《汤姆"索亚历险记》 (美)马克"吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社2003年版
《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译， 人民文学出版社2000年5月版
《哈里"波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社2000版
《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社2000年版
《***如给我三天光明》 海伦"凯勒著李汉昭译 华文出版社2002年版
《父与子》 (德)埃"奥"卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社2001年版
《大作家史努比》 （美）蒙特"舒尔兹 中信出版社2003年版
《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社2003年版
窦桂梅推荐书目：（一个比较西化的老师） 窦桂梅，北京清华大学附小副校长，特级教师，中学高级教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家九五重点课题语文教材编写组编委。
1-2年级：
必读：1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选
选读：1、哪吒***故事（童趣出版社）2、王一梅童话系列（王一梅 华东师范大学出版社）3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等 明天出版社） 4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社）5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子 南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社）8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社） 9、胡萝卜***10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜（孙幼军）12、大个子老鼠小个子猫（周锐）13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威 埃格钠）14、兔子坡（美国 罗伯特罗素）15、稻草人（叶圣陶）
3-4年级：
必读：1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）5、长袜子皮皮（瑞典林格伦）6、爱的教育（意大利 亚米契斯著）7、犟龟（德米切尔恩德）
选读：1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社）2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）4、小巴掌童话（张秋生，中国***会出版社）5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国***会出版社）6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社）7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社）8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社）9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）12、装在口袋里的爸爸（杨鹏）13、蓝鲸的眼睛（赵冰波）14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿）15、嘭嘭嘭（童喜喜）16、大林和小林（张天翼）17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社）18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社）20、汤姆索亚历险记
5-6年级：
必读：1、失落的一角（绘本南海出版社）2、草房子（曹宇轩）（新版）3、小王子（法圣德克旭贝里）4、哈里波特系列 5、秘密花园（美弗朗西丝 霍奇森伯内特）6、苏菲的世界（乔斯坦 贾德，作家出版社）
选读：1、风与树的歌（日 安房直子著，彭懿译，少年儿童出版社）2、永远讲不完的故事（德米切尔恩德著，何珊译，二十一世纪出版社）4、我能跳过水洼（澳艾伦马歇尔，黄源深陈士龙译，人民文学出版社）5、逃逃（秦文君，春风文艺出版社）6、桥下一家人（美纳塔丽，王宗文译，新蕾出版社）7、小河男孩（英蒂姆鲍勒，麦倩译，新蕾出版社）8、奥兹仙境（美弗兰克鲍姆，张璘潘堵译，广西师范大学出版社）9、一只狗和他的城市（常新港，接力出版社）10、女生日记（杨红樱）11、乌丢丢的奇遇（金波）12、昆虫记（法国 法布尔）13、城南旧事（林海音）14、《女生贾梅》《男生贾里》（秦文君）15、毛毛--时间盗贼和一个小女孩的不可思议的故事（德米切尔恩德）16、幻城（郭敬明）17、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》（黑柳彻子）18、***如给我三天光明（海伦凯勒）19、三重门（韩寒）20、青铜葵花（曹文轩）21、女儿的故事（韩子涵）22、第三军团（张之路）23、寄小读者（冰心）
必修 并且作为成绩计入分数的
日美等发达国家较中国更注重体育及人的整体发展，不像中国分分分。
以下摘抄希望对你有所帮助
日本美国高中体育选修课介绍
一、日本高中休育课的指定选修
在规定的体育课中,按照一定的时数比重,让学生在规定的体育项目中,选择一项到几项参加学习。这种有限定的选修又可称为指定选修。
1968年日本高中体育教学大纲中,开始出现了指定选修教材。这类教材占教学总时数的50—60%,要求每个学生必须参加,但项目可在规定的范围内进行选择,选修项目安排在每周三节体育课之中。
日本1968年高中体育大纲时数分配如下:
必修:体操、器械、田径、游泳,男女各占30—40%。
指定选修:男生第一选修有格斗(15—20%)、球类(20—30%);第二选修内容自选(15—20%)。女生第一选修有球类(20—30%)、舞蹈(15—20%);第二选修内容自选(10—15%)。
理论:男女各占10%。
指定选修教材中,男女都包括了球类项目。学生在整个三年学习中,可以在篮球、排球、手球、足球、棒球、橄榄球等项目中选择一至二项学习。
指定选修教材中,对女生安排了舞蹈,对男生安排了格斗。男生可在三年学习中,从剑道、柔道、摔跤中选择一项学习。
在上述选修教材时,教师按自己的专长任课。在制定教学***时,一般***用单元***,在教学班的组织形式方面也有很大变化,一般要打乱几个平行班级的界限,按学生所选择的体育项目重新编班。这种编班必须要求几个平行班安排在同一课时授课。
日本在体育课程改革的过程中,多次修订教学大纲,最近一次教学大纲是昭和53年(1***8年)8月30日公布,昭和57年(1982年)实施。新大纲规定对中学低年级以进行基础的共同必修为主,对中学高年级提供了各种各样的项目内容,由学生进行选择。大纲规定的具体项目(见63页表)。
过去的大纲规定了各项目的时数分配,但修改后的新大纲除了提出体育理论占各学年体育课总时数的5—10%以外,其它都无规定。关于各项目的时数分配由各学校自行决定。每一学年学习的项目数也大大减少,在高中,第一学年是6—7项,第二和第三学年是5—7项。每个单项的教学时数根据学年学习总时数平均分配,每个项目最多可安排到28课时,最少不低于10课时,按此要求,最后算出总的时数分配。
过去大纲规定男生在球类和格斗,女生在球类和舞蹈二类教材中分别选择一至二项学习,修改后的教学大纲扩大了选择范围,把田径、器械体操、游泳三项归为一类,也可以选择一至二项学习。
减少学习项目和增加选修机会,对适应学生个性和能力,提高学习积极性起重大作用。
二、以美国伯克利中学为代麦的学分制选修
在美国,全国无统一的体育教学大纲,一般由各州自行制订。小学和初中的体育教学大纲主要是全面打基础,到高中***用选修大纲。有的普通中学已开始实行学分制,这就有利于多种体育项目在体育课中出现。美国加利福尼亚的伯克利中学就是以学分制开设体育选修课的学校之一。
伯克利中学学制四年,即九年级到十二年级。在整个四年中规定,各种学科(包括体育学科)必须学完200学分(注:每周一课时,上完一学期得一学分。平均每周上课25—30课时,其中,各学科的必修课要达到102.5学分,选修课要达到***.5学分。每个学生每学期最少要达到25学分,最多不得超过30学分。在九年级和十年级必修课时数比重大,而到十一、十二年级,选修课的时数超过必修课。
九、十年级安排体育必修课,具体的内容包括舞蹈、体操、运动等类。除此之外,学校还开设了羽毛球、篮球、手球、乒乓球、足球、网球、排球、体操、舞蹈、击剑、跑和行走、游泳、救生等课,供各年级的学生进行选修,主要是供十一和十二年级的学生选择。学生不仅可以选择运动项目,而且可以选择任课教师,学完一个项目后还可以改学另一项目,每学一个项目可按规定取得学分。
学分制选修根据学生报名情况,按所选项目进行编班。选修一结束,班级也随之解散,因此这种是阶段性的编班。伯克利中学设有十二个学科的选修课,体育仅是其中的一个学科。该校选修的课程是统一安排的,同一年级和班级的学生选修的科目不会相同,所以不能以原班级上课。体育课和其它各科一样,任凭学生选择,报名人数多就可以多编几个班级,由一个教师在不同的时间上课,或几个教师在同一时间上课。
这种编班方式对课程表有特殊的要求,伯克利中学每天早上八点到午后三点,连续九节课,每节40分钟。根据学分制的要求,一般学生平均每天上五节课,其余时间可以自行安排。这种学分制选修的编排方式必须对全校各学科统筹安排。
出处：中国学校体育杂志
