马西米利亚诺马达洛尼这个人其实大家知道的并不多，他的知名度肯定没有他的老板。里皮那么高，他是一个意大利职业足球教练。今年也已经54岁了，他人生最高光的时刻就曾经是一名中国国家队的教练员成员，以及是中国由23青年队的主教练。
第一，七年小球会练级
他从2000年开始成为一名足球教练，结束了他那段不怎么成功的足球运动员生涯，开始了新的旅程。连续七年在一些没有中文名称的球队担任梯队教练，说句实话，那些球队的名字就算翻译成中文也没有超过十个人会知道。在这七年小球会的练习生涯中，他有了丰富的执教年轻球员的经验，在这个圈子里也算小有名气。
第二受尤文图斯青睐。
在练级七年之后，他终于等来了大球会的召唤，这次对他青眼有加的是意大利足球联赛的霸主斑马军团，老妇人尤文图斯。
文图是慧眼识珠，将他直接任命为16岁以下梯队的主教练，并且带领队伍参加相应级别的联赛。在这一年里他充分展示了自己的能力，在次年也就是零八到零九赛季，他的职务有了提升，成为了尤文图斯15到20梯队主帅。这是一个非常重要的任命，因为根据很多国家的习惯。他们在炒掉一线队主教练的时候，往往会找青年队的主帅前来救火。青年队的主教练被认为是进入一线球队当主教练最好的备胎。由此可见尤文图斯对马达尼洛的重视。
马达尼洛能力真的挺不错的，他在尤文图斯真的是一年一个脚印。在梯队教练的岗位上工作了两年之后，他就进入了一线队，成为了一线队的助理教练。
当然当助教，怎么能有当主教练来的那么爽呢？哪怕你就是在尤文图斯这样的霸主级别的球队当助教。你也没有去一支小球队，当主教练来得那么让人兴奋。于是另外一只不知名的没有中文译名的球队，出现了在他的履历之上。
第三，中国捞金。
2012年他来到了中国，加入了里皮的团队，成为了广州恒大队的一名助理教练。里皮的身价自不待言，他来到了中国之后，也跟着自己的老板里批身价水涨船高拿到了一份非常好的薪水。后来随着里皮等人成为了国家队的主教练，他也成为了国家队的教练之一。在他的国家队生涯里，中国队战胜过日本，战胜过韩国，这也是中国队近两年来唯一拿得出手的战绩了。最后他还成为了中国青年队也就是国奥队的主教练，但是这支球队的成绩还是非常让人失望的。不过，我想这和他的能力没有关系，中国男足现在的情况谁来带都一样。
学训费：21900元/学年，住宿费：2000元/学年，伙食费：10400元/学年，校服费：700元/学年。合计：35000元/学年。
恒大***足球学校由广州恒大和***马德里足球俱乐部联合创办，坐落于中国广东省清远市，是一所秉持“振兴中国足球、培养足球明星”办学目的，实行文化教育与足球专业培养并举的全封闭、全日制寄宿学校。
2021年4月22日，恒大足球学校举行聘任世界冠军教练团队发布会，吉列尔梅-达拉-迪亚、约翰-皮科克分别担任足校南美、欧洲青训总监。
教学模式
学校实行文化学习与足球专业培养相结合、基础教育与高等教育相衔接的办学模式。基础教育按广东省一级学校标准办学，足球专业培养按照世界顶级足球俱乐部青少年培养模式，由***俱乐部派遣教练全权负责实施。
学校实行全封闭、寄宿制管理；秉持“生师家国融于一体，校园社会紧密相连”的培养方式，安排各类级别比赛和社会实践活动，让学生走出校园，融入社会；每个教学班配备三个班主任（一个文化课班主任、两个足球助教练副班主任），并配有学生生活管理员。
以上内容参考：百度百科——恒大***足球学校
选拔为恒大足球的精英球员。
1、凡选拔进入足校的精英球员，每年学、训、赛、吃、住、穿、行全免费；
2、足校设立晋升、训练、学习、比赛等四类10项奖学金，每年总额近1000万元；
3、足校每年生均投入超50万元，高起点，高标准，高质量保障精英球员训练、比赛、留学和生活。
扩展资料：
恒大***足球学校位于中国广东清远，是一所秉持“振兴中国足球、培养足球明星”办学目的，实行文化教育与足球专业培养并举的全封闭、全日制寄宿学校。
恒大***足球学校规模全球最大，学生总规模超万人，分三期实施。首期学生规模3150人，设小学、初中、高中，教职工及教练435人。基础教育设施均以省一级标准设计。
学校实行文化学习与足球专业培养相结合、基础教育与高等教育相衔接的办学模式。基础教育按广东省一级学校标准办学，足球专业培养按照世界顶级足球俱乐部青少年培养模式，由***俱乐部派遣教练全权负责实施。
参考资料来源:
恒大足校***-招生简章
百度百科-恒大足校
广泛开展校园 足球 活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的足球社团活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
足球社团活动方案1
一、活动主题：挥洒阳光，***足球
火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标
1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球 爱好 者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.
2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风***，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……
三、活动组织
(一)参加队伍
由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~
(二)比赛时间
本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
(三)比赛地点
南通大学新校区西足球场
(四)参赛资格
1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)
2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队
各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院 口号 )，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的***核算为比赛得分加入各院的足球队***中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛 方法 与名次
1、本次比赛分三轮进行。
第一轮***用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。
第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。
2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队***核算分)多的队名次列前。
(七)比赛具体细则和相关规定
1、所有比赛一律***用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;
2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;
3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;
4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;
5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;
6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;
(八)比赛前，中宣传
为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。
每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。
(九)奖励
1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。
2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。
3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。
4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;
四、活动说明
1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。
2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。
3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。
4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会 其它 部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。
5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。
6、本次活动最终解释权归校体育部。
足球社团活动方案2
一、指导思想
以科学的 教育 思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育***，促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、组织机构
领导小组组长：谢_
领导小组成员：周_、徐_、许_、胡_、杨_、陈_、雷_
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：_副组长：_成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长：_成员：美术组、信息组
职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
报道组组长：_成员：各班班主任、晚报小记者
后勤保障组组长：_成员：_
职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式***台摆放、物品***购
医务组：_
职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护
四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程
1、准备篇
海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)
展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)
宣传片：3-5分钟(信息组)
标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)
排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)
学校旗队(大队部、音乐组)
2、启动篇
足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分
1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。
2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。
3.介绍来宾，戴红领巾。
4.开幕式致辞
5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)
6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。
表演部分
1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)
2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。
3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)
4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)
3、实践篇
(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。
①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)
②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)
(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球 文化 ，述说足球知识。
5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小 故事 、演讲比赛
注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)
(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。
①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)
注：男女各10人
②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)
注：男女各10人
五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。
(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。
4、收获篇
(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。
(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算
(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
(4)足球宝贝评选
(5)颁奖仪式
(6)闭幕式
足球社团活动方案3
活动背景：
随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。
一、活动目的
(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;
(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;
(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题
驰骋绿茵无悔青春
三、策划主办单位
学生社团联合会足球协会
四、协办单位
学生社团联合会 篮球 部落
五、活动时间及地点
时间：20__年3月28号
地点：学院足球场(康美校区)
六、活动对象
全院学生
七、参赛要求
(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;
(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;
(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式
(一)现场咨询及现场报名
1。时间：20__年3月17日下午
2。地点：康美校区旧社区门口
(二)短信及电话报名方式
1、电话报名：
2、短信报名：
编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****)到：___。
九、活动内容
(一)活动前期
1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;
2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;
3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
(二)活动中期
1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，***用交叉淘汰制决出前4名;
2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;
3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;
4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;
5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;
6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上***超过3：0，则以当场***为准;
7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;
8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);
9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;
10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;
11.参赛运动员必须在比赛 承诺书 上签字，严格遵守比赛纪律;
12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;
13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;
14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。
本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。
十、活动规则
(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;
(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前;
(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前;
(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;
(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。
十一、奖项设置
根据***男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
足球社团活动方案4
一、比赛时间：从第十周起的体活课
二、参赛对象：六、七、 八年级 各班足球队
三、比赛地点：学校操场
四、比赛方式：
1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：
1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换***数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发***，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：
各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
足球社团活动方案5
一、活动时间：
***12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。
二、活动方式：
1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)
2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。
3、具体时间安排：
第一场：13点至14点，一组对二组
第二场：14点至15点，二组对三组
第三场：15点至16点，三组对一组
4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现***相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。
5、具体分组安排：
一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞
二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云
三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。
6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。
三、相关负责人安排：
1、韩旭负责各问题善后处理工作。
2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。
3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。
4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。
5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。
五、活动目的：
缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。
六、活动注意事项：
1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。
2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。
3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题
足球社团活动方案相关 文章 ：
★ 足球社团活动总结
★ 学校足球社团活动***
★ 学校足球社团活动***(2)
★ 小学足球社团活动总结范文
★ 校园足球活动方案
★ 足球活动实施方案
★ 体育社团活动方案
★ 2017年小学校园足球活动实施方案
★ 足球赛活动方案
★ 校园足球活动实施方案
概况
世博英杰 (Sports in English) 源自美国最大的挑战者运动（Challenger Sports）夏令营，为美国、加拿大和澳大利亚最大的暑***英式足球夏令营最大组织者，针对青少年足球这项运动进行了多层次的研究，以及创新青少年发展训练方式。每年2000多英国足协(FA)认证的地道教练为2000家组织服务并每年培训100，000个学员。挑战者运动进入中国，名为世博英杰，为青少年而设立；旨在向中国青少年传播英语足球运动文化；培养青少年英语能力，责任感、团队意识、诚实守信和领导力，在快乐中运动，在运动中学习。
世博英杰英语足球的背景
1.Sports in English源自Challenger Sports（美国挑战者）运动。
2.美国、加拿大和澳大利亚最大的英式足球营组织者
3.挑战者运动在美国拥有超过25年足球露营培训经验。
4.为2000个以上足球组织机构提供了足球培训服务及相关服务
5.挑战者运动每年培训超过15万的营员
世博英杰创办人
Sports in English很荣幸能拥有Jim Jorgensen作为创始人。Jim在体育和与儿童相关的行业领域内颇有建树，他创立的数家国际性公司都在成功运营；我们有信心Sports In English将是Jim的下一个巨大成功。
斯坦福MBA毕业后, Jim和他的伙伴们构建了一个体育商业集团,包括；世界网球联盟,女性运动杂志(第一份致力于女性体育运动的杂志) ，King企业(世界上最大的网球赛事组织者)，妇女运动基金会（世界上最具影响力的女子运动员组织），苏联国家网球队(使苏联进入WTT)，妇女超级巨星(在ABC播出长达8年的电视系列节目)之后Jim把注意力转向到和儿童相关的体育活动。
首先，Jim创立了全美室内运动购物中心(一系列的购物中心致力于各种各样儿童参与的体育运动；包括了游泳、足球、棒球和篮球)
然后，挑战者运动由Jim和他的合作伙伴， Ron Matsch共同创立，他们把高质量的足球训练从英国带到了美国，在接下来的20年中挑战者成长成今天世界上最大的足球训练公司。
之后是探险乐园。这个巨大的公司在美国地区拥有超过500个室内游乐场；并于1993年在纳斯达克上市，之后和***巨头维亚康姆公司（是百视达***和派拉蒙**工作室的拥有者）合并。在探险乐园Jim即是共同创始人又是首席执行官，在1995年去探险乐园玩的孩子数量比去全球所有迪斯尼乐园玩的孩子数量的总和还多。
Jim同时也是一位作家，并在下列学校担任讲师或教授 -美国斯坦福大学商学院，普雷西迪奥研究生院国际科技大学和雷德兰兹大学。
世博英杰英语足球目标
1.给我们的孩子带来快乐运动体验
2.向中国青少年传播英语足球运动文化
3.增强孩子英语能力以及提高学习英语兴趣
4.培养学生责任感、团队意识、诚实守信和领导力
5.体验一种全新有价值的寓教于乐和具有挑战性的教学方法
世博英杰英语足球夏令班介绍
主要内容：
（1）根据各级提供适合其能力的足球训练***和课程
（2）快乐热身
（3）技术练习
（4）战术实践
（5）半场对抗赛
（6）外国文化交流
Sports in English世博英杰足球夏令班是基于全世界最受欢迎Challenger Sports英式足球夏令营建立的。每年上千名挑战者的教练帮助公司发展针对青少年极为创新的训练方法。我们的工作人员富有经验，针对青少年足球这项运动进行了多层次的研究。我们发现了青少年足球运动员所需要的关键技能和技术，并能够激发他们的潜能。每天的训练包括个人脚法练习；战术实践；半场对抗赛；每日联赛；同样重要的是我们的教练会为您的孩子带来最有价值的教育和体验；培养青少年的英语能力，责任感、团队意识、诚实守信和领导力;在快乐中运动,在运动中学习
每个英国教练通常教授10个孩子(最多15名)。每班配备中文助教。您的孩子在获得英语学习的同时还能享受自己热爱的运动。
我们关注足球教学的关键技术和技术构成；我们也致力于让孩子得到全面发展；包括他们的英语理解能力。我们基于以尊重、责任、诚实、领导力和运动精神为基础的性格成长框架下，进行足球技巧的训练。
我们还提供文化教育。受欢迎的世界杯比赛可以让我们向营员们介绍其他英式足球国家的地理、传统和文化。
世博英杰英语足球的对象
4岁-16岁幼儿园儿童、小学生
按年级层次进行定制化
世博英杰英语足球带来价值
1. 对中国教育
促进寓教于乐全新的教育方式交流
融合吸收西方国家教育经验
2. 对小孩
培养热爱快乐运动兴趣，学习精湛的技术
培养英语学习兴趣，增强英语学习能力
培养尊重他人、责任感、诚实、领导力性格
培养孩子团队协助、交流分享、善交朋友的能力
学习外国的地理、传统和文化，增长见识
为孩子健康快乐成长构建一个完善的框架
3. 对家长
省心
放心
开心
父母如何看待足球营
他们是我们见过的最认真负责的教练！孩子们都度过了愉快的时光。无论孩子的足球技能处于怎样的水平，他们都可以进行不同的比赛，学习有用的足球战术。教练鼓励孩子努力达到个人目标并且不断激励他们。教练热爱自己的职业。我们希望明年还可以见到他们。犹兰，加利福尼亚州
我们无法用语言来描述和我们住在一起的两位教练是怎样的善解人意，他们是孩子的榜样！！卡尔拉和艾伦给我们全家留下了深刻的印象。我们四个孩子中的两个参加了足球营，他们非常喜欢。所有的教练都棒极了! 朱莉，密苏里州
我们足球营太棒了！在得克萨斯州圆石市为期一周的足球营是我所见过的最有组织性，纪律性并且拥有一群出色的年轻教练的训练营。我在这里度过了五天的时间，亲眼看到他们训练。教练们展现的耐心和专业精神给我留下了深刻的印象。训练内容不仅包括足球技能还教会孩子们运动精神和尊重的重要性，而这让我感到极为满意。了深刻的印象。我们四个孩子中的两个参加了足球营，他们非常喜欢。所有的教练都棒极了! 史黛西，得克萨斯州
今年，我收到了很多来自于家长和孩子们的积极意见的反馈，他们认为：西蒙和斯蒂芬太棒了，他们非常专业，和孩子们沟通的很好，并很有幽默感，使不同年龄段的孩子们都感觉很开心，他们在传授新的足球技巧时，还一边为孩子们传授领导力和运动精神的重要性。有次在商店还被球员的父母叫住，告诉我他们的孩子在营里培训是多么的开心等。Regards Tamera （华盛顿）>
学校将为每位毕业生量身打造多元化的成才通道。
1、进入***等世界顶级足球俱乐部各级梯队，成为国际球星；
2、进入广州恒大足球俱乐部各级梯队，成为亚洲球星；
3、进入国内外其它足球俱乐部，成为职业球员；
4、进入与学校有校际合作关系的国外大学继续深造；
5、进入国内体育高等院校或综合性大学继续深造。
教学模式
学校实行文化学习与足球专业培养相结合、基础教育与高等教育相衔接的办学模式。基础教育按广东省一级学校标准办学，足球专业培养按照世界顶级足球俱乐部青少年培养模式，由***俱乐部派遣教练全权负责实施。
学校基础文化教学与中国人民大学合作办学，享用中国基础教育排名第一的名校——中国人民大学及其附属中学和附小优质***，由人大附中和附小委派教学副校长管理教学业务，选派骨干教师与全国范围内高薪招聘的全国特、高级名优教师执教；有学科带头人28人，特、高级教师占全体教师的40%，具有八年以上班主任管理经验的教师占60%以上，具有十年以上教学经验的教师占80%以上。
学校实行全封闭、寄宿制管理；秉持“生师家国融于一体，校园社会紧密相连”的培养方式，安排各类级别比赛和社会实践活动，让学生走出校园，融入社会；每个教学班配备三个班主任（一个文化课班主任、两个足球助教练副班主任），并配有学生生活管理员；学校聘请专职运动营养师，根据学生不同年龄阶段，设计训练营养餐单。
