足球社团活动的目标与***_社会足球规划

tamoadmin 比赛信息 2024-05-24 0
  1. 规划外籍足球运动员为什么要企业花钱
  2. 北京足球将如何改革?
  3. 孩子小学踢足球怎么规划
  4. 简述中国足球现状
  5. 国家发改委在2016年4月公布了《中国足球中长期发展规划(2016-2050)》未来会有效果吗?
  6. 举行足球赛的具体实施方案

标准足球场地:1)场地面积:比赛场地应为长方形,其长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于90米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下,长度必须超过宽度。

(2)画线:比赛场地应按照平面图画出清晰的线条。线宽不得超过12厘米,不得做成\U+201CV\U+201D形凹槽。较长的两条线叫边线,较短的两条线叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线,叫中线。场地中央应当做一个明显的标记,并以此点为圆心,以9.15米为半径,画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1.50米高的平顶旗杆,上系小旗一面;相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少1米处。

(3)球门区:在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上,向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线,一端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行,这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。

足球社团活动的目标与计划_社会足球规划
(图片来源网络,侵删)

(4)罚球区:在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上,向场内各画一条长16.50米与球门线垂直的线,上端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行,这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区。在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记,叫罚球点。以罚球点为圆心,以9.15米为半径,在罚球区外画一段弧线,叫罚球弧。

(5)角球区:以边线和球门线交叉点为圆点,以1米为半径,向场内各画一段四分之一的圆弧,这个弧内地区叫角球区。

(6)球门:球门应设在每条球门线的中央,由两根相距7.32米、与两面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成,为确保安全,无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度,均应对称相等,不得超过12厘米。 球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起,使守门员有充分活动的空间

规划外籍足球运动员为什么要企业花钱

在2015年3月份,国家出台了《中国足球改革发展总体方案》,这不仅是中国足球改革与发展的纲领性文件,同时也是中国体育史上一个里程碑式的***。《方案》以总体要求、主要目标为大方向,通过对管理机构重新设计、职业俱乐部建设、完善竞赛体系、校园足球、社会足球、人才培养、国家队建设、场地建设管理、完善投入机制等涉及足球领域的各个层面的具体部署,为中国足球今后的发展指明了前进的方向。

因为《方案》的内容较多,因此,现在提炼出《方案》中的10个关键词进行一一解读。

一 体育强国梦

我国足球目前仍全方位落后,振兴足球是建设体育强国的必然要求,也是人民群众的热切期盼。

振兴足球,是提升中国体育大国形象、实现体育强国梦的实际行动。

二 “三步走”

除了近期目标,中期目标是国家男足跻身亚洲前列,女足重返世界一流,而远期目标则是,积极申办男足世界杯,国家男足进入世界强队行列。

这一目标是《方案》中的亮点之一,因为过往中国足球缺乏长期规划,往往只是以打入一届世界杯或奥运会作为目标。正是缘于长期规划的缺乏,也令中国足球的前进方向具有很大的盲目性,通常只为一届大赛进行周期性备战。改革方案里,不再以单一的一届大赛作为目标,而是更加注重长远的发展。改善发展环境,形成协调发展的格局,增加青少年足球人口,职业联赛组织和竞赛水平达到亚洲一流、世界先进水平,这些实实在在的步骤才是让中国足球整体水平切切实实提高的关键和基础。可以相信,待中国足球取得长足进步后,申办世界杯自然便是水到渠成的事情了。

三 脱钩

按照政社分开、权责明确、依法自治的原则调整组建中国足球协会,改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架。中国足球协会与体育总局脱钩,在内部机构设置、工作***制定、财务和薪酬管理、人事管理、国际专业交流等方面拥有自***。中国足球协会不设行政级别。

管办分离是中国足球喊了很多年的口号,但足球改革20余年却始终没有得到彻底解决。中国足协和体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架,也令各方面的决策变得无比烦琐,足协往往受到体育总局的掣肘,相互扯皮的事情也层出不穷。中国足协在机构设置、财务薪酬、人才招聘和外事活动等方面,皆没有自***。足协同体育总局脱钩,也是为了破除体制障碍,激发市场活力,建立管理高效、适合现代足球运营的管理体系。

四 足球文化

严格准入,规范管理职业足球俱乐部。优化俱乐部股权结构。推动实现俱乐部的地域化,鼓励具备条件的俱乐部逐步实现名称的非企业化。完善俱乐部法人治理结构,加快现代企业制度建设,立足长远,系统规划,努力打造百年俱乐部,积极培育稳定的球迷群体和城市足球文化。

该条可以增强俱乐部的自***,进一步推动中国足球的职业化。放眼世界足坛水准最高的欧洲五大联赛,俱乐部无不拥有着极大的自***,这样能够增强投资人的积极性,提高联赛的整体水准,对竞技水准和关注度的上升都大有裨益。健全联赛理事会,成为独立社会法人,实现真正意义上的管办分离,引导俱乐部多元化股权结构。

同时,目前中国足球的各个俱乐部,***用的都是企业冠名,一旦投资人易主,球队的名字也会随之改变,甚至面临流浪到外地的局面。反观欧洲五大联赛,俱乐部无不***用中立的名字,同时不会无端迁移,相比之下我们的中超太不职业。鼓励俱乐部去企业化,扎根所在城市,避免追随投资者迁徙,这些都为职业联赛的良性发展创造了条件,同时也是积极培育稳定的球迷群体和城市足球文化一个不可或缺的重要内容。

五 特色学校

全国中小学校园足球特色学校从现有的5000余所,到2020年时达到2万所,2025年时达到5万所,解除学生、家长和学校的后顾之忧,从而彻底打通足球人才成长通道,培养高水平足球人才。

长期以来,资金和场地成为拦在孩子和足球之间的两座大山,来自学校和部分家长等社会因素的影响,也在阻碍着孩子走向绿茵场。国务院最近提出的《校园足球2.0》方案中表示,形成大中小学有机衔接的联赛和训练体系,打通人才持续成长的通道,培养高水平足球人才。但目前中国足球体教分离的状况,随着年龄的增长,不少学生都面临着学习还是踢球的问题。出于安全、升学等因素的考虑,喜欢踢球的孩子往往会面临许多不得不面对的困难。《方案》让更多的人也意识到,学校是育人的地方,校园足球也应该逐渐淡化成绩因素,成为培养学生健全人格,提升身体素质,营造足球文化的有效途径。

六 社会足球

不断扩大足球人口规模,推动足球运动普及。鼓励机关、事业单位、人民团体、部队和企业组建或联合组建足球队,开展丰富多彩的社会足球活动。工会、共青团、妇联等人民团体都要加入其中。尤其要注重职业联赛、区域等级赛事、青少年等级赛事、校园足球赛事的有机衔接,实现竞赛结构科学化。逐步建立健全青少年联赛体系。积极倡导和组织行业、社区、企业、部队、中老年、五人制、沙滩足球等赛事。

需要强调的是,从此往后,一个为足球运动员再就业再发展的平台将会搭建起来,他们在经过必要培训和考核后,将会有多种职业选择:足球教练员、裁判员、讲师,或到企事业单位和部队成为群众足球活动的骨干,或进入足球协会、足球俱乐部从事足球管理和服务工作。完善政策措施,加强专业教育,为退役运动员转岗成体育教师创造条件。

七 足球学院

畅通优秀苗子从校园足球、社会足球到职业足球的成长通道。鼓励足球俱乐部、企业和其他社会力量选派职业球员、青少年球员到足球发达国家接受培训,并力争跻身国外高水平职业联赛。设立足球专业学院和学校。

长期以来,我国的足球人才基本上是要么出自各级体校,要么出自职业俱乐部的后备队伍,可以肯定,在不久的将来,将会有更多的足球人才来自学校,来自社会各界。尤其是,足球学院的建立,将会在文化教育和足球运动紧密整合的新形势下为足球人才的培养开辟一片崭新的天地。

八 精心打造

稳步提升国家队水平,形成符合球员身心特征和当代足球发展趋势的技术路线;优先选拔为国效力愿望强烈、意志品质一流的优秀球员进入国家队;实行主教练负责制;俱乐部应当以大局为重,全力支持配合国家队建设。加大对国足的经费投入、奖励政策、基地建设等。

国家队代表着一个国家足球的整体形象,也是一个国家足球水平高低的最直接反应。若仅有红火的联赛,没有强大的国家队支撑,仍难以称得上是足球强国。国家队的成绩和精神面貌也最受广大球迷关注。最近十年,中国男足无论从成绩还是形象,都难以让国人满意。有了整体的政策倾斜和关照,今后,国足定能够以最好的环境,最佳的条件去征战将来的世预赛、亚洲杯等大赛,这些举措有助于国足取得佳绩。

九 场地建设

明确刚性要求,因地制宜建设足球场,建设一大批简易实用的非标准足球场,对足球场地建设予以政策扶持。

近年来,中国足球水平下滑,足球人口越来越少,重要原因便是球场的减少。随着足球场的增多,全民足球也能够真正实行,届时中国的足球人口也将增加,也将出现更多的足球人才。该方案意在夯实中国足球的基础,增强学生足球在全社会之中的普及。

十 足球产业

加大财政投入,成立中国足球发展基金会,加大**公益金,加大足球产业开发,建立足球赛事电视转播权市场竞争机制……

北京足球将如何改革?

企业花钱规划外籍足球运动员有以下几个原因:

1、提升球队竞争力:引进外籍足球运动员可以提高球队的整体水平和竞争力。外籍球员具有更高水平的技术、经验和战术意识,能够为球队带来更多的优势和创造力。

2、扩大球队知名度和影响力:拥有优秀的外籍球员可以吸引更多的关注和媒体曝光,有助于提高球队的知名度和影响力,并吸引更多的球迷和商业机会。

3、增加商业收入:外籍球员的加盟会带来商业合作和赞助机会,例如与国际品牌的合作、球衣销售和赛事门票的增加等,从而为企业带来更多的商业收入。

4、发展本土球员:外籍球员的到来可以提供对本土球员的技术指导和比赛经验分享,促进本土球员的成长和发展,从而提升整个国内足球水平。所以,企业花钱规划外籍足球运动员有以上四个原因。

孩子小学踢足球怎么规划

近日,人民***办公厅印发《北京市足球改革发展总体方案》。方案中提到,把发展足球运动纳入经济社会发展规划,实施“三步走”战略,也制定了不同时期的不同目标,其中就包括拥有两支长期稳居国内顶级联赛前列并具备夺冠实力的职业俱乐部球队,三年内全市经常参加足球运动的人数超过100万等内容。

据了解,这是继2015年国务院办公厅下发《中国足球改革发展总体方案》、去年国家发改委发布《关于印发中国足球中长期发展规划(2016-2050年)的通知》之后,北京市做出的最新反馈。

《方案》中按照时间顺序分为近期、中期和远期目标。近期目标(到2020年)要加快青少年校园足球运动的发展,建设好230所校园足球特色学校,中小学生经常参加足球运动人数不少于20万。目前全市校园足球进行得如火如荼,既有延庆康庄小学这样的全国校园足球试点校,也有***中学、三里屯一中这样的全市特色校,未来三年内,这样的数字还会大幅度继续增加。

中期目标(到2035年)是本市男、女足跻身国内赛事前列,拥有两支长期稳居国内顶级联赛前列并具备冲冠实力的职业俱乐部球队。职业联赛组织和竞赛水平达到亚洲一流水平。随着北京人和俱乐部上周日顺利升入下赛季的中超赛场,北京已经拥有了两家顶级联赛俱乐部,而在未来将近20年时间里,就是要让北京中赫国安和北京人和这两支球队不断提升实力,具备冲冠能力。

远期目标(到2050年)是本市足球职业联赛组织和竞赛水平达到国际先进水平,职业俱乐部队伍国际竞争力显著提升,积极申办国际顶级足球赛事。作为一座国际大都市,北京早已具备一定的“国际先进水平”,也有着成功举办2008年北京奥运会、2015年田径世锦赛等大型国际赛事的经验,经过不断发展,最终在2050年达到这一目标,并不会有太大的问题。

简述中国足球现状

最基本的就是,周一到周五早上跑步,下午做一些力量训练,游泳啊踩单车啊,到周四下午,就到球场设定一个点(比球大点点的物品,可以去打铁的地方叫人做一个能进5号足球的小门框,),分别在5米、10米、20米把球往这个点踢,尽量命中,如果在5米内10个球部进5个的话就不要急连10米的先了,直到10个能进9个为止而且踢2组以上才练10米的,每天都要先搞定5米再到10米、20米(20米能10进10,那么你的准星就可以到达一定的程度了,小贝在40米内想球到那里就那里- -!)

周五:下午16点,练习颠球5分钟、到球场上练习直线带球10分,脚内侧左右脚带球过S型障碍物20分,脚外侧左右脚带去哦过S型障碍物20分、以球门柱为中心10分,练习把球转圈式带球(转身的速度),侧身直线拉球(左右脚)10分,双脚夹球起跳5分。休息放松肌肉。晚上休息。

国家发改委在2016年4月公布了《中国足球中长期发展规划(2016-2050)》未来会有效果吗?

1、多项政策明确提出2020年足球场地建设目标

2015年3月,国务院印发了《中国足球改革发展总体方案》,是中国足球改革与发展的纲领性文件,同时也是中国体育史上一个里程碑式的***。足球场地建设是竞赛开展和人才培养必要的硬件保障,在《中国足球改革发展总体方案》中,加强足球场地建设管理是十项重要工作之一。其中第一条便是扩大足球场地数量。《总体方案》要求研究制定全国足球场地建设规划。把兴建足球场纳入城镇化和新农村建设总体规划,明确刚性要求,由各级***组织实施。因地制宜建设足球场,充分利用城市和乡村的荒地、闲置地、公园、林带、屋顶、人防工程等,建设一大批简易实用的非标准足球场。创造条件满足校园足球活动的场地要求。

同时,对足球场地建设予以政策扶持。对社会资本投入足球场地建设,应当落实土地、税收、金融等方面的优惠政策。

在《中国足球改革发展总体方案》发布一年之后的2016年5月,国家发展改革委、教育部 、体育总局、国务院足球改革发展部际联席会议办公室等联合发布了有关场地建设方面的配套政策《全国足球场地设施建设规划(2016—2020年)》,《规划》提出的建设目标是:到2020年,全国足球场地数量超过7万块,平均每万人拥有足球场地达到0.5块以上,有条件的地区达到0.7块以上。足球设施的利用率和运营能力有较大提升,经济社会效益明显提高,初步形成布局合理、覆盖面广、类型多样、普惠性强的足球场地设施网络。

此外,在2016年5月发布的《体育发展“十三五”规划》中,上述建设目标再次被提及。

2、建设现状

为了达到上述发展目标,“十三五”时期,国家发展改革委、体育总局等有关单位,在指导地方合理确定球场建设目标任务的基础上,开展了全国社会足球场地设施建设专项行动。按照“中央出资金、地方出政策、企业出服务”的方式,先后确定两批共41个重点推进城市,破解了球场建设规划、土地、融资等瓶颈难题。

2020年,专门安排中央预算内投资35亿元,比2019年增长233%,重点支持社会足球场地设施建设,成功带动地方财政性资金、社会资金投入约85亿元。

实践证明,专项行动的开展带动了全社会建设球场的热情。根据国家发改委等统计数据,通过开展专项行动,“十三五”时期共带动各地新建社会足球场地26957块,全国社会足球场地数量较“十二五”末增长了4倍。

从区域看,河南、广东、云南、山东等12个省份新建球场数均达到1000块以上,湖南、贵州、***、青海等10个省份社会足球场地数均增长7倍以上。

同时从球场类型看,5人制球场是“十三五”时期全国各省市新建球场时首要选择的球场类型,占比超过一半,达到了67%;其次是11人制球场,占比为16%;7人或8人制球场占比为14%;其他制式球场占3%。

从建设运行方式看,新增社会足球场中,公建公营球场占71.7%,民建民营球场占19.3%,公建民营球场占9%,由社会资本参与建设和运营的社会足球场地较“十二五”时期提升了近3倍,初步形成了***作用充分发挥、社会力量积极参与的足球场建设运营格局。

3、“十三五”社会足球场地建设指导目标超额完成

根据国家体育总局发布的《2020年全国体育场地统计调查数据》数据显示,截至2020年底,全国足球场地数量达到11.73万块,场地总面积达到3.20亿平方米。同时结合第七次人口普查的统计数据,测算得出截至2020年底,全国平均每万人拥有足球场地达到0.83块,均超额完成建设指导目标。

—— 以上数据参考前瞻产业研究院《全球足球产业商业价值研究报告》

举行足球赛的具体实施方案

如果这项规划能够认真执行下去,也许在未来会起到效果的。对比足球强国巴西,德国,中国足球人口太少,在非常有限的足球人口挑选球员参赛。无论是青训,校园足球也是需要高水平教练下到基层,学习落后足球理念也无济于事。

规划的目标还有些急功近利,尤其所谓远期目标,距离2031年只剩12年的时间,能够成为亚洲一流就已经不错,距离世界一流强国的距离还是太远了。

球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!

 一

 为了提高我校的足球运动水平,增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性,根据瓦房店市教育局、体育局,《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神,为我校校园足球工作更好的开展,并结合我校实际,特制定本实施方案。

 一、 指导思想

 深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球比赛制度,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。

二、 工作方针

 依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮,充分发挥各年级的***优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。

 三、组织机构

 为加强我校校园足球工作,特成立本校足球活动工作领导小组

 1、成立校园足球工作领导小组:

 组 长:蔡万田

 副组长:张兆军

 组员: 王伟

 2、成立校园足球训练工作小组:

 组长:张兆军

 组员:李闻平

 3、成立校园足球宣传保障小组:

 组长:赵明军

 组员:唐成密 宫新颖

 四、职责分工

 1、由校长负责学校足球工作的全面开展,总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。

 2、体育老师负责组建班级足球队,班主任协助。

 3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作,并保障学生的安全保卫工作,其他成员协助。

 4、 张兆军负责组建校园足球队 ,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。

 5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。

 五、工作***

 一开展活动班级的选取

 根据学校的基本情况,2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级,共选取11人,组建足球队,进行训练和比赛。

 二 具体要求:

 1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;

 2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;

 3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间,全校保证不少于90%的学生参加足球活动。

 4、将足球教学内容纳入日常教学***,保证每周一节的体育课为足球教学。

 5、利用大课间和阳光体育活动时间,组织三至六年级学生开展校园足球比赛,三至四年级为中段足球比赛,五至六年级为高段足球比赛,各段比赛每年保证不少于2场比赛。

 6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。

 7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。

 六、经费管理

 一经费来源

 我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。

 二经费管理

 1、建立独立的账目,确保专款专用;

 2、严格执行财务管理制度和审计规定。

 三经费用途

 1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。

 2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。

 3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。

 4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。

 5.校园足球设施的添置与维护费用。

 6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。

 二

 依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,建立校园足球特色学校,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,促进学生全面发展。经学校领导班子研究,特制定本实施方案。

 一、指导思想:

 以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导,以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现“以体强身,提高健康水平;以体辅德,提高道德素养;以体增智,提高文化素质;以体益美,提高审美能力;以体促教,提高教学品味”的特色办学模式,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。

 二、工作方针:

 坚持学校领导班子成员全员参与指导监督,各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的***优势,为开展校园足球特色实验活动创选必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

 三、成立机构,明确职责

 一成立校园足球活动工作领导监督小组

 组 长: 白 亮

 副组长: 王建忠 曹 飞

 成 员: 张晓军

 二职责分工:学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队

 大队部、工会、各年级组等要密切配合,互相协调,共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

 1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人:曹飞

 2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调,负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估,负责校际每学期校园比赛。负责人:张晓军

 3.开展校园足球活动宣传动员,召开动员大会,发动报名参与,编印宣传资料,出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节***日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人:张晓军

 4.学校校园足球普及活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动的相关器材。

 四、实施步聚

 一2016年9月,红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组,召开小组成员会议,制订并通过校园足球活动实施方案。

 二10月上旬,召开全校校园足球活动动员布置会,组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案,组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

 三 10月中旬,全面启动校园足球训练活动。

 五、校园足球活动的具体内容

 一营造浓厚的校园足球文化氛围。

 将足球的基本动作和技能分解成具有***性和趣味性的足球***游戏专案,渗透体育教学内容,让学生在***中健身,在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演,足球知识竞赛,足球绘画作品展,校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题,充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性,开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动,营造浓厚的校园足球活动氛围。

 二 校园足球活动具体内容

 1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

 2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队,学校组织班级,年级开展校园足球活动,以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主,不注重名次和比赛成绩。

 3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。

 六、校园足球比赛

 1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制,四年级组7人制,五年级组7人制,六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

 2.校园足球活动时间安排:从2015年3月开始至2020年,利用5年时间,坚持每年进行两次班级际比赛,每月举行以班为单位的校园足球联赛,充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与,逐步形成校园足球传统活动。

 3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检,有健康证明报告。

 七、开展校园足球活动具体要求

 一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构,制订具体工作***。

 二完善和改进开展足球活动的场地条件,建立健全相应配套设施。

 三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

 四调整体育课,加大足球教学在教学内容中的比例,保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间,确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

 五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

 九、活动经费

 一经费来源

 学校按国家下拨人均公用经费总数5%,比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。

 二经费管理

 建立校园足球活动经费使用独立帐目,确保专款专用。严格执行财务管理制度,公开透明经费收支行为,接受群众监督。

 三经费用途

 用于赛事组织,器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训,场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

 十、鼓励措施

 一鼓励、奖励办法

 为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励,建立奖励办法,***取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式,对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

 对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时,本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。

 二监督制度

 学校组织的校园足球活动和比赛,由学校校园足球活动领导小组办公室监督,主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据,***取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

 三

 全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展,经国家体育总局和教育部相关部门研究,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

 二、工作方针

 各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作,充分发挥各自的***优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

 三、组织机构

 一成立全国青少年校园足球工作领导小组

 为了加强校园足球工作的领导,国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组:

 领导小组组长:冯建中国家体育总局副局长

 陈小娅教育部副部长

 副组长: 盛志国国家体育总局群体司司长

 杨贵仁教育部体卫艺司司长

 郭建军国家体育总局竞体司副司长

 南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任

 杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长

 领导小组下设办公室:

 办公室主任: 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任:黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司

 刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部

 冯剑明国家体育总局足球运动管理中心

 朱和元国家体育总局足球运动管理中心

 陆 煜国家体育总局足球运动管理中心

 全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址:北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室

 邮编:100061

 电话:010-59291026 传真:010-59291027

 联络人:冯剑明 陆煜

 二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组,设立办事机构,制定工作***,并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。

 四、职责分工

 一各地体育部门负责竞赛组织,专业技术训练与指导。

 二各地方教育部门负责师资培训,利用体育课、课外活动时间和节***日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。

 三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。

 五、校园足球四级联赛组织方案

 一小学和初中:北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖

 北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海,新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。

 二高中和大学:在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上,补充完善。

 六、小学和初中选择开展学校的基本条件

 一优先考虑足球传统学校;

 二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;

 三有多年开展学校足球活动基础的学校。

 七、对开展学校的要求

 一必须由主管校长负责学校足球工作,并设立专门机构;

 二必须完善专门开展足球活动的场地条件;

 三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;

 四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例,在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,保证全校不少于50%的学生参加足球活动。

 五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。

 八、经费管理

 一经费来源

 1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;

 2、各地原则上按不少于1:1的比例匹配相应的资金;

 3、通过多渠道开发的市场***;

 4、企业和社会团体的资助。

 二经费管理

 1、建立独立的账目,确保专款专用。

 2、严格执行财务管理制度和审计规定。

 三经费用途

 用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。

 九、协作和鼓励措施

 一积极与有条件的企事业单位和社团协作,共同推动校园足球活动开展,丰富活动内容和组织形式。

 二鼓励在指定开展学校数量的基础上,酌情扩大规模。

 三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的,同样给予相应奖励和表彰。

 四鼓励政策

 1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师,经培训考核合格后颁发培训证书,并按相应学时计入教师继续教育学时。

 2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师,在评定职称时可作为重要条件之一。

 3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定***。

 五奖励政策

 为了鼓励开展校园足球活动的积极性,针对足球活动开展的状况进行年度评估,建立奖励办法。***取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式,对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。

 十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。